《2025年暑假集训三年级语文人教版合肥工业大学出版社》

4. 读句子,照样子补充句子。(8分)
例：鹿忽然看到了自己的腿,不禁

噘

起

了

嘴

,

皱

起

了

眉

头

：“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢！”。
(1)妈妈______：“你真是气死我了！”
例：“真的,一个陶罐！”其他的人都

高

兴

地

叫

起

来

。
(2)“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹______。

答案： 4.示例:
(1)皱着眉,瞪着眼
(2)伤心地边哭边说

5. 下面的句子应该读出怎样的语气？在正确选项后打“√”。(8分)
(1)“讲不出道理来,光会做有什么稀罕呢？”
怀疑( ) 嘲笑( )
(2)克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”
愤怒( ) 赞叹( )
(3)街坊对他说：“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
好奇( ) 关心( )
(4)“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
赞叹( ) 惊讶( )

答案： 5.
(1)嘲笑
(2)愤怒
(3)关心
(4)赞叹

6. 我是小法官。(拟人句画“△”,比喻句打“√”,两者都不是打“×”)(10分)
(1)成群的蜜蜂在花间飞舞,百灵鸟在树林上空欢快地歌唱。( )
(2)卖票工人低下头来,好像不愿意让人看见他那不安的脸色。( )
(3)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( )
(4)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了！( )
(5)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。( )

答案： 6.
(1)△
(2)×
(3)√
(4)√
(5)△

7. 把下列词语组成一句完整的句子,并加上标点。(12分)
(1)天空 从 一只 掉下来 大雁
(2)石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的
(3)禁不住 老师 称赞 点头
(4)圣诞 送给 一个 一直 她 老人 盼望的 她 裙子 洋娃娃的 穿着

答案：
(1)一只大雁从天空掉下来。
(2)一块石头挡住了溪水前进的路。
(3)老师禁不住点头称赞。
(4)圣诞老人送给她一个她一直盼望的穿着裙子的洋娃娃。

8. 用比喻或拟人的修辞手法,把下列句子补充完整。(12分)
(1)春天的校园像______。
(2)湖面平静得像______。
(3)翠鸟蹬开苇秆,像______。
(4)树上挂满了柿子,像______,真可爱。

答案： 【解析】：本题考查的是修辞手法中的比喻和拟人。比喻是通过将两个本质上不同的事物进行对比，用其中一个事物来描绘另一个事物的修辞方法。拟人则是把非人的事物当作人来写，使其具有人的表情、动作或情感。对于这四个句子，我们需要根据句子的语境和含义，找到与之相似的另一事物或赋予其人的特质来补全句子。
(1) 春天的校园，我们可以联想到春天的生机勃勃、花团锦簇，因此可以比喻为一个美丽的大花园。
(2) 湖面平静，我们可以想象到它像一面镜子一样反射着周围的景色。
(3) 翠鸟蹬开苇秆，这个动作可以让我们联想到箭射出时的迅速和力量，因此可以比喻为箭一样飞出去。
(4) 树上挂满了柿子，这些柿子圆圆的、红红的，可以让我们联想到一个个小灯笼挂在枝头。
【答案】：
(1)春天的校园像一座美丽的大花园。
(2)湖面平静得像一面镜子。
(3)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去。
(4)树上挂满了柿子，像一个个小灯笼，真可爱。