《2025年暑假总动员七年级语文人教版合肥工业大学出版社》

(一)(19分)
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基①”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
【注】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
9. 请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1) 尝射于家圃 尝: 曾经
(2) 尔安敢轻吾射 轻: 轻视
(3) 及守荆南回 及: 等到
(4) 今汝不务行仁化 务: 致力，从事
10. 下列各组句子中加点词意思不同的一项是(D)(3分)
A. 尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B. 但微颔之/但当涉猎
C. 睨之久而去/旦辞爷娘去
D. 但手熟尔/尔安敢轻吾射
11. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 见其发矢十中八九,但微颔之。
卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
(2) 岂汝先人志邪?
难道是你死去的父亲的心意吗？
12. 卖油翁为什么“但微颔之”? 陈尧咨的母亲为什么“杖之”?(4分)
- 卖油翁“但微颔之”是因为他觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
- 陈尧咨的母亲“杖之”是因为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
13. 结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人? (4分)
- 射技纯熟：“陈康肃公善射，当世无双”“陈尧咨善射，百发百中”体现其射箭技术高超。
- 傲慢无礼：“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”表现出他的傲慢。
- 贪图享乐：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐”显示他只图个人享乐。
- 能接受批评：卖油翁展示酌油技术后，“康肃笑而遣之”，说明他能接受别人的意见。

答案： 9. 解释加点词
(1) 尝：曾经
(2) 轻：轻视
(3) 及：等到
(4) 务：致力，从事
10. 选择题
D
11. 翻译句子
(1) 卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
(2) 难道是你死去的父亲的心意吗？
12. 分析原因
- 卖油翁“但微颔之”是因为他觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
- 陈尧咨的母亲“杖之”是因为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
13. 分析人物形象
- 射技纯熟：“陈康肃公善射，当世无双”“陈尧咨善射，百发百中”体现其射箭技术高超。
- 傲慢无礼：“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”表现出他的傲慢。
- 贪图享乐：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐”显示他只图个人享乐。
- 能接受批评：卖油翁展示酌油技术后，“康肃笑而遣之”，说明他能接受别人的意见。

(二)弱种子也要发芽(20分)
刘克升
开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。
这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼,报之以友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。
不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”
城里人怎么会有这种想法? 农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以! 我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”
城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗? ……所以,我希望你能把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。”
农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收! 我这就把那些瘪种子种到地里去! 你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。”
城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家伙,急匆匆向家里赶去。农民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是把他关在家中,不许他出门。
现在,农民改变了想法。
“再弱的种子也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一名种地的老把势,这个道理,他懂。
农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢。他要让儿子开开心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
14. 用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。(4分)
→议种瘪种→ →给儿新生
15. 阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。(6分)
(1) 他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。(“一一”“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度)
(2) 这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”)
16. 文中的农民是一个怎样的父亲形象? (4分)
17. 选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义? (6分)

答案： 14. 挑种种地；种下瘪种
15. （1）“一一”“只”可以看出农民对瘪种子冷落（轻视、抛弃）的态度。
（2）让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表现。
16. 农民是一个宽厚友善、知错能改、有责任心的父亲。
17. 用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。