《2025年暑假作业江西教育出版社五年级合订本人教版》

6 我们曾经学过两首描写庐山的古诗,请你默写下来。
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答案： 《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 《题西林壁》 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中

7 庐山风光无限,连云也别有一番美感。阅读短文,完成练习。
庐山落霞(节选)
孙荪
傍晚,雨后初霁。我们走上山梁,面对锦绣谷的方向一抬眼,一幅从未见过的瑰丽图画出现在眼前。
一轮橘红色的太阳,在与远天相接的长江江面上,开朗地笑着,容光焕发,神采奕奕。在太阳的面前,长江上展开了一个像天空一样雄伟宽广的“

广

场

”。“广场”上铺展开一幅同样宽广的巨型地毯：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。
这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“

海

”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。
这像一幅什么图画？
同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场；有的说,像仙山琼海……我暗想：这不是一幅送行图吗？你看,那云嶂雾壁,雍容、肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨,太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云嶂雾壁翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾：或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。
(1)短文中加点的“广场”指的是(),“海”指的是()。
A. 天空 B. 映着霞光的江面 C. 庐山 D. 锦绣谷
(2)短文主要从______、______两个方面来描写落霞。第3自然段是______(动态 静态)描写,第6自然段是______(动态 静态)描写,都写出了落霞的美丽。
(3)短文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,请你发挥想象续写这个句子。
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答案： 1. B、D 2. 颜色、形态；静态、动态 3. 示例：那“海”中，仿佛还有游动的鱼儿，它们在淡白与浅绿交织的水中穿梭，给这片“海”增添了几分灵动与生机。