2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11. 检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验可能有:①用带火星的木条检验;②用无水硫酸铜检验;③用澄清石灰水检验;④对反应物、生成物进行称量。下列选项中,正确的是(
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ②③
B
)A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ②③
答案:
B
12. 科学上常用燃烧法测定有机物的组成。现取4.6克某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成8.8克${CO_{2}}$和5.4克${H_{2}O}$,则下列有关该有机物的说法,正确的是(
A. 只含有碳、氢两种元素
B. 实验中用去氧气的质量为9.6克
C. 碳、氢元素的原子个数比为$1:2$
D. 该有机物可能为甲烷(${CH_{4}}$)
B
)A. 只含有碳、氢两种元素
B. 实验中用去氧气的质量为9.6克
C. 碳、氢元素的原子个数比为$1:2$
D. 该有机物可能为甲烷(${CH_{4}}$)
答案:
B
13. 我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成。如图所示为“搭积木”式的合成路线,原理简化如下:二氧化碳和氢气在反应罐中催化剂的作用下合成甲醇(${CH_{3}OH}$),用两种生物酶催化甲醇形成三碳化合物继而得到淀粉。
(1)氢气可以通过电解水得到,该反应的类型是
(2)甲醇(${CH_{3}OH}$)在生物酶的作用下发生反应最终得到三碳化合物,属于
(3)下列关于合成淀粉的说法,不正确的是
A. 合成淀粉技术可以应用于星际宇宙的探索
B. 合成淀粉比光合作用制造淀粉更加节能和经济环保
C. 合成淀粉可以大大缩短时间,提高效率,有广阔的发展前景

(1)氢气可以通过电解水得到,该反应的类型是
分解反应
。(2)甲醇(${CH_{3}OH}$)在生物酶的作用下发生反应最终得到三碳化合物,属于
化学
变化。(3)下列关于合成淀粉的说法,不正确的是
B
(填字母)。A. 合成淀粉技术可以应用于星际宇宙的探索
B. 合成淀粉比光合作用制造淀粉更加节能和经济环保
C. 合成淀粉可以大大缩短时间,提高效率,有广阔的发展前景
答案:
(1)分解反应
(2)化学
(3)B
(1)分解反应
(2)化学
(3)B
14. 乙醇(${C_{2}H_{5}OH}$)俗称酒精,具有可燃性。甲、乙两名同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物,分别先将乙醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体进行如图所示的实验。(已知无水硫酸铜遇水变成蓝色;新鲜鸭血遇${O_{2}}$呈深红色,遇${CO_{2}}$呈暗红色,遇${CO}$呈鲜红色)
实验中观察到甲、乙同学的A装置均变蓝色,B装置均变浑浊,C装置均无明显现象,但甲的D装置呈深红色,乙的D装置呈鲜红色。根据以上实验,回答下列问题:
(1)甲确定乙醇燃烧的产物可能是______
(2)分析甲、乙两名同学确定的产物不同的原因:______
(3)把A、B两个装置的位置对调,行吗?为什么?______
实验中观察到甲、乙同学的A装置均变蓝色,B装置均变浑浊,C装置均无明显现象,但甲的D装置呈深红色,乙的D装置呈鲜红色。根据以上实验,回答下列问题:
(1)甲确定乙醇燃烧的产物可能是______
${H_{2}O}$、${CO_{2}}$
;乙确定乙醇燃烧的产物可能是______${H_{2}O}$、${CO_{2}}$、${CO}$
。(2)分析甲、乙两名同学确定的产物不同的原因:______
甲同学实验时氧气充足,乙醇能完全燃烧;乙同学实验时氧气不充足,乙醇不完全燃烧
。(3)把A、B两个装置的位置对调,行吗?为什么?______
不行,因为装置的位置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
。
答案:
(1)${H_{2}O}$、${CO_{2}}$ ${H_{2}O}$、${CO_{2}}$、${CO}$
(2)甲同学实验时氧气充足,乙醇能完全燃烧;乙同学实验时氧气不充足,乙醇不完全燃烧
(3)不行,因为装置的位置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
(1)${H_{2}O}$、${CO_{2}}$ ${H_{2}O}$、${CO_{2}}$、${CO}$
(2)甲同学实验时氧气充足,乙醇能完全燃烧;乙同学实验时氧气不充足,乙醇不完全燃烧
(3)不行,因为装置的位置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水
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