2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版


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《2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版》

10. 如图所示为一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,其中 (
C
)
A. A、B、C是导体,D是绝缘体
B. A、B、D是导体,C是绝缘体
C. A、B是导体,C、D是绝缘体
D. C、D是导体,A、B是绝缘体
答案: C
11. 为了验证玻璃在加热烧红时也能导电,小丽利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干,设计了如图所示的四种方案,其中合理的是 (
C
)
答案: C
12. 如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是
联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较
灯泡亮度
来判断不同导体导电能力的强弱。若两个导体的导电能力的强弱差异不大,则可以在电路中串联一个
电流表
,作进一步的判断。
答案: 串 灯泡亮度 电流表
13. 常温下的玻璃是良好的绝缘体,但在加热条件下会变成导体;常温下的一些金属是良好的导体,当温度下降时,其导电性能增强,当温度降到某一温度(临界温度)时,变为超导体,不再消耗能量。如图甲、乙所示的两个导电性能随温度变化的趋势示意图中,表示玻璃的是图
(填“甲”或“乙”,下同),表示金属的是

答案: 乙 甲
14. 探究各种物质的导电能力时,两名同学分别将电流表和灯泡连入电路来检测物质的导电能力(如图所示)。交流实验方案后,同学们达成共识:两种方案都存在着缺陷。
(1)若图甲实验方案中待测物的导电性很强,则可能会出现的现象是
电流表和电源被烧坏

(2)图乙实验方案不一定能显示出电路中有无电流通过,其原因是
若待测物导电性很差,则电路中的电流过小,灯泡也不会发光
答案:
(1)电流表和电源被烧坏
(2)若待测物导电性很差,则电路中的电流过小,灯泡也不会发光
15. 小明为了研究物质的导电性能或电阻大小与温度的关系,连接了如图所示的电路。闭合开关$S_1、$$S_2$后,分别用酒精灯给玻璃芯柱、细铁丝加热,请回答下列问题:
(1)灯泡$L_1$和$L_2$的连接方式是
并联
(填“串联”或“并联”)。
(2)在玻璃芯柱温度不断升高而发红的过程中,看到灯泡$L_1$亮度逐渐变亮,说明
玻璃的导电性能随温度升高而变强

(3)在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到
灯泡 L₂ 亮度逐渐变暗
的现象,说明细铁丝的电阻随温度升高而增大。
答案:
(1)并联
(2)玻璃的导电性能随温度升高而变强
(3)灯泡 L₂ 亮度逐渐变暗

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