2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版
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10. 如图所示,一个物体静止在水平桌面上,用一水平向右的力F将该物体匀速推上桌面的过程中,物体对桌面的压力和压强的大小变化是 (
A. 压力变大,压强变大
B. 压力不变,压强变小
C. 压力不变,压强变大
D. 压力变大,压强变小
B
)A. 压力变大,压强变大
B. 压力不变,压强变小
C. 压力不变,压强变大
D. 压力变大,压强变小
答案:
B
11. 三个体重、体型相似的人叠成两层静态造型,这是新昌的一种非物质文化遗产——叠罗汉,如图所示。假如每个人体重均为G,每只鞋的底面积均为S,则地面上每只脚对水平地面的压强为 (
A. $\frac {3G}{4S}$
B. $\frac {3G}{S}$
C. $\frac {G}{2S}$
D. $\frac {G}{S}$
A
)A. $\frac {3G}{4S}$
B. $\frac {3G}{S}$
C. $\frac {G}{2S}$
D. $\frac {G}{S}$
答案:
A
12. 如图所示,小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”。下列说法中,错误的是 (
A. 本实验用到了控制变量法
B. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关
D. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B
)A. 本实验用到了控制变量法
B. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关
D. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
答案:
B
13. 如图所示,实心正方体A、B的材质与表面粗糙程度相同,且$m_{A}:m_{B}= 1:8$,正方体A、B叠放于水平地面,在水平推力的作用下一起向右匀速直线运动,甲、乙两种情况对地面的压强$p_{甲}:p_{乙}= $
$4:1$
,水平推力$F_{甲}:F_{乙}= $$1:1$
。
答案:
$4:1$ $1:1$
14. 耐力跑是义乌市体育中考的必选项目,如表所示为2024年义乌市体育中考男生1000m长跑的成绩评定标准。

说明:跑完1000m所花时间小于等于$3'40''$记为10分,大于$3'40''且小于等于3'50''$,记为9分,依次类推。
(1)在跑步过程中,脚向后蹬地,人却向前进,这体现的科学原理是
(2)小义静止站在跑道上准备时,双脚与地面的接触面积为$4×10^{-2}m^{2}$,请根据图中信息估算他的重力。
(3)小义在某次1000m测试中全程的平均速度为4.3m/s,请通过计算判断他的成绩。

说明:跑完1000m所花时间小于等于$3'40''$记为10分,大于$3'40''且小于等于3'50''$,记为9分,依次类推。
(1)在跑步过程中,脚向后蹬地,人却向前进,这体现的科学原理是
物体间力的作用是相互的
。(2)小义静止站在跑道上准备时,双脚与地面的接触面积为$4×10^{-2}m^{2}$,请根据图中信息估算他的重力。
600N
(3)小义在某次1000m测试中全程的平均速度为4.3m/s,请通过计算判断他的成绩。
8分
答案:
(1)物体间力的作用是相互的
(2)$600N$。
(3)8 分。
(1)物体间力的作用是相互的
(2)$600N$。
(3)8 分。
15. 为研究“影响压力作用效果的因素”,小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验:测得瓶底面积为$35cm^{2}$,瓶盖面积为$7cm^{2}$。并将瓶子装满水,装入水的体积是500mL,将瓶子依次正放和倒放于海绵上(如图所示)。
(1)本实验可初步得出:压力的作用效果与
(2)若已知液体压强只与液体密度和深度有关,已知正放时水对瓶底的压强为$p_{1}$,倒放时水对瓶盖的压强为$p_{2}$,则$p_{1}$
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,需要从瓶子中倒出

(1)本实验可初步得出:压力的作用效果与
受力面积
有关。(2)若已知液体压强只与液体密度和深度有关,已知正放时水对瓶底的压强为$p_{1}$,倒放时水对瓶盖的压强为$p_{2}$,则$p_{1}$
等于
(填“大于”“小于”或“等于”)$p_{2}$。(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,需要从瓶子中倒出
400
mL水。
答案:
(1)受力面积
(2)等于
(3)400
(1)受力面积
(2)等于
(3)400
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