2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 雪橇在水平拉力作用下沿水平雪地滑行时,要减小摩擦力,下列措施中,可行的是 (
A. 增大拉力
B. 减小拉力
C. 多装一些货物
D. 少装一些货物
D
)A. 增大拉力
B. 减小拉力
C. 多装一些货物
D. 少装一些货物
答案:
D
2. 很多动物是“科学应用高手”,它们在长期的自然选择过程中,进化出具有一定科学规律的身体部位,下列从科学的角度给出的认识中,正确的是 (
A. 鱼的体型呈流线型,可以增大摩擦
B. 泥鳅的体表有黏液,可以增大摩擦
C. 斑马身上长满花纹,可以增大摩擦
D. 信鸽的体型成梭形,可以减小摩擦
D
)A. 鱼的体型呈流线型,可以增大摩擦
B. 泥鳅的体表有黏液,可以增大摩擦
C. 斑马身上长满花纹,可以增大摩擦
D. 信鸽的体型成梭形,可以减小摩擦
答案:
D
3. 下列设计中,是为了减小摩擦的是 (
A. 圆珠笔的笔尖装有小滚珠
B. 塑料瓶瓶盖上刻有花纹
C. 乒乓球拍上粘上一层橡胶
D. 黑板擦使用粗纤维做擦面
A
)A. 圆珠笔的笔尖装有小滚珠
B. 塑料瓶瓶盖上刻有花纹
C. 乒乓球拍上粘上一层橡胶
D. 黑板擦使用粗纤维做擦面
答案:
A
4. 体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。这两种做法 (
A. 前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦
B. 都是为了增大摩擦
C. 前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦
D. 都是为了减小摩擦
A
)A. 前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦
B. 都是为了增大摩擦
C. 前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦
D. 都是为了减小摩擦
答案:
A
5. 日常生活中水无处不在,利用水可以改变物体间的摩擦力。下列实例中,增大摩擦的是 (
A. 铺有瓷砖的地面有了水容易打滑
B. 橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接
C. 点钞时手上沾一点水容易点清
D. 汽车前挡风玻璃上喷点水,再使用雨刮器更容易刮动
C
)A. 铺有瓷砖的地面有了水容易打滑
B. 橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接
C. 点钞时手上沾一点水容易点清
D. 汽车前挡风玻璃上喷点水,再使用雨刮器更容易刮动
答案:
C
6. 如图所示的实例中,增大摩擦的方法与其他三种不同的是 (
A. 图甲足球比赛守门员戴有花纹的手套
B. 图乙单杠比赛过程中运动员握紧单杠
C. 图丙乒乓球拍粘上一层橡胶
D. 图丁鞋底有凹凸不平的花纹
B
)A. 图甲足球比赛守门员戴有花纹的手套
B. 图乙单杠比赛过程中运动员握紧单杠
C. 图丙乒乓球拍粘上一层橡胶
D. 图丁鞋底有凹凸不平的花纹
答案:
B
7. 如图所示,工人使用橡胶锤铺设瓷砖,橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,说明力的作用是

相互
的;工人手上戴上手套是通过增大接触面的粗糙程度
的方法增大手与锤把之间的摩擦力。
答案:
相互 增大接触面的粗糙程度
8. 机器人餐厅受到广大群众的好评。送餐机器人工作时,在水平地面上匀速滑行,当接近目的地时,会提前关闭发动机,此时机器人还能继续向前运动,是因为机器人具有
惯性
。在笨重的机器人底部装几个小轮,移动起来比较省力,这是通过变滑动为滚动
的方法减小摩擦。已知该机器人质量为85kg,则机器人在水平地面待机静止时所受摩擦力大小是0
N。
答案:
惯性 变滑动为滚动 0
9. 如图所示为冰壶比赛过程,在AB过程中,投手用水平方向的力推冰壶,使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动,人对冰壶的推力

等于
冰面对冰壶的摩擦力;撤去推力,冰壶通过BC后,在CD过程中,队友刷冰是使冰熔化,通过降低接触面的粗糙程度
从而减小摩擦。
答案:
等于 接触面的粗糙程度
10. 为了丰富校园生活,某校举行了一场班级拔河比赛,双方处于相持静止阶段时,绳子受到
平衡力
(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。某班在组队时挑选体重较大的同学参加比赛,这是通过增大压力
的方式增大脚与地面的摩擦力,同时,比赛时队员应该穿鞋底花纹较深
(填“深”或“浅”)的鞋。
答案:
平衡力 增大压力 深
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