2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九科学浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九科学浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第20页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
19. 科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性,查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。
|步骤|实验操作|实验方案设计要求|
|----|----|----|
|步骤一|选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别标为A组和B组|选择合适的实验材料|
|步骤二|(1)______|设置对照实验|
|步骤三|(2)______|排除影响实验结果的主要因素的干扰|
|步骤四|(3)几天后,观察______,并做好记录|观察和记录实验现象|
|步骤五|比较A、B两组的实验结果,得出结论|获取事实和证据并得出结论|
|步骤|实验操作|实验方案设计要求|
|----|----|----|
|步骤一|选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别标为A组和B组|选择合适的实验材料|
|步骤二|(1)______|设置对照实验|
|步骤三|(2)______|排除影响实验结果的主要因素的干扰|
|步骤四|(3)几天后,观察______,并做好记录|观察和记录实验现象|
|步骤五|比较A、B两组的实验结果,得出结论|获取事实和证据并得出结论|
答案:
(1)将一组玉米幼苗竖放,另一组玉米幼苗横放
(2)用大纸板箱罩住两组玉米幼苗,放在适宜环境中培养
(3)两组玉米幼苗茎生长的方向
(1)将一组玉米幼苗竖放,另一组玉米幼苗横放
(2)用大纸板箱罩住两组玉米幼苗,放在适宜环境中培养
(3)两组玉米幼苗茎生长的方向
20. 氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(1)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是______(填字母)。

(2)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到______等仪器。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是______(填字母)。
A. 食盐没有全部溶解即过滤
B. 蒸发时食盐飞溅剧烈
C. 蒸发后,所得精盐很潮湿
D. 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
(1)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是______(填字母)。
(2)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到______等仪器。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是______(填字母)。
A. 食盐没有全部溶解即过滤
B. 蒸发时食盐飞溅剧烈
C. 蒸发后,所得精盐很潮湿
D. 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
答案:
(1)D
(2)蒸发皿
(3)A、B、D
(1)D
(2)蒸发皿
(3)A、B、D
21. 小张和同学们在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,各组所用的实验器材完全相同,如图1所示。器材有学生电源(3V不变)、电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑动变阻器$ R_1 $(10Ω 1A)、滑动变阻器$ R_2 $(20Ω 1A)、开关、导线若干。小张将实验数据记录在表中,并在图2坐标系中作出I-R图像。
|实验次数|1|2|3|4|
|----|----|----|----|----|
|电阻/Ω|5|10|20|25|
|电流/A|0.4|0.2|0.1|0.08|
(1)分析表格数据,得出的实验结论:______。
(2)小张在原来的电路基础上将定值电阻换为50Ω的定值电阻进行实验时,不管怎样移动滑片,都不能使电压表的示数变为2V。小张在不更换滑动变阻器的前提下,对电源电压适当调节,从而顺利解决了上述问题,他的做法是______(填“正确的”或“错误的”)。

|实验次数|1|2|3|4|
|----|----|----|----|----|
|电阻/Ω|5|10|20|25|
|电流/A|0.4|0.2|0.1|0.08|
(1)分析表格数据,得出的实验结论:______。
(2)小张在原来的电路基础上将定值电阻换为50Ω的定值电阻进行实验时,不管怎样移动滑片,都不能使电压表的示数变为2V。小张在不更换滑动变阻器的前提下,对电源电压适当调节,从而顺利解决了上述问题,他的做法是______(填“正确的”或“错误的”)。
答案:
(1)在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(2)正确的
(1)在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(2)正确的
查看更多完整答案,请扫码查看