《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史下册人教版》

一、单项选择题
1. 1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。这一事件表明（ ）。
A. 美国已经建立起单极世界
B. 世界多极化格局已经形成
C. 霸权主义、强权政治严重威胁世界和平
D. 联合国宗旨已发生改变

答案： C
解析：美国未经联合国授权轰炸南联盟，体现霸权主义和强权政治，威胁世界和平，C正确；美国未建立单极世界，多极化格局尚未形成，联合国宗旨未变，A、B、D错误。

2. 美国前国务卿基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，又不是超级大国。”这句话表明（ ）。
A. 当今世界，美国是唯一的超级大国
B. 国际新秩序与旧秩序完全不同
C. 世界朝着多极化方向发展，美国难以独霸世界
D. 美国的国际地位非常矛盾

答案： C
解析：“很多权力中心”说明多极化趋势，美国“不是超级大国”指难以独霸，C正确；A仅部分符合，未体现多极化；B“完全不同”绝对化；D非材料主旨，材料强调多极化，A、B、D错误。

3. 某班同学开展主题探究活动，邀请三位历史教师分别以《冷战政策与美苏争霸》《世界多极化趋势的发展》《世界经济全球化的趋势加强》为题，开展专题讲座。你认为本次探究活动的主题应是（ ）。
A. 第二次世界大战后西方主要国家的发展变化
B. 社会主义的发展与挫折
C. 亚非拉国家的独立与发展
D. 第二次世界大战后世界格局的演变

答案： D
解析：冷战与美苏争霸（两极格局）、多极化趋势、经济全球化均属于二战后世界格局演变的内容，D正确；A仅西方，B社会主义，C亚非拉，均片面，排除。

4. 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于“观点”的是（ ）。
A. 1917年11月，俄国十月革命取得胜利
B. 1949年，北大西洋公约组织成立
C. 和平与发展需要世界人民共同维护
D. 雅尔塔会议决定战后成立联合国

答案： C
解析：史实是客观事实，观点是主观认识。C是对和平与发展的看法，属于观点；A、B、D是具体事件，为史实，C正确。

5. 小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪。面对共同挑战，任何人任何国家都无法独善其身，人类只有和衷共济、和合共生这一条出路。习近平站在人类历史发展进程的高度，着眼全人类的整体利益，提出并不断丰富发展的理念是（ ）。
A. 江山就是人民，人民就是江山
B. 构建人类命运共同体
C. 治国有常，利民为本
D. 绿水青山就是金山银山

答案： B
解析：“和衷共济、和合共生”体现构建人类命运共同体理念，B正确；A强调人民主体，C强调利民，D强调生态，均与题意不符，A、C、D错误。

合作探究
阅读材料，完成下列要求。
材料一
时间段 世界格局
第一次世界大战后 凡尔赛—华盛顿体系
第二次世界大战后 两极格局
冷战后 世界多极化趋势
材料二 历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。但是，冷战的结束和雅尔塔体系的瓦解却并非通过战争，而是在和平的条件下实现的，所以在两极格局崩溃后并没有战胜国与战败国的区别，国际主要战略力量不可能完全按照自己的利益和设想来建立新的国际秩序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程，将不可避免地充满矛盾和斗争。不管怎样，世界正在朝着多极化方向发展，而和平与发展是当今世界的时代主题。
——摘编自曹胜强《现代国际关系史：世界体系的视阈》
根据两则材料并结合所学知识，自拟题目，写一篇历史短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字）

答案： 题目：世界格局多极化趋势与国际秩序的和平构建
短文：一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，二战后确立两极格局，均由战胜国主导，体现大国利益。冷战后，世界向多极化趋势发展，欧盟、中国等力量崛起。国际秩序构建方式从“战争后战胜国主导”转向“和平条件下多国协商”，如联合国推动全球治理。多极化趋势下，各国应遵循和平与发展主题，通过合作协商建立公平合理的国际新秩序，共同应对全球性挑战。