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课后巩固
一、单项选择题
3. 第一次世界大战是非正义的战争。这一结论的依据是( )。
A. 交战双方主要是帝国主义国家
B. 英德矛盾是帝国主义国家间的主要矛盾
C. 主要交战国的目的是重新瓜分世界,争夺世界霸权
D. 后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
一、单项选择题
3. 第一次世界大战是非正义的战争。这一结论的依据是( )。
A. 交战双方主要是帝国主义国家
B. 英德矛盾是帝国主义国家间的主要矛盾
C. 主要交战国的目的是重新瓜分世界,争夺世界霸权
D. 后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
答案:
C
解析:战争性质由交战目的决定,一战主要交战国目的是重新瓜分世界、争夺霸权,因此是非正义的帝国主义战争,A、B、D不是性质判断的根本依据。
解析:战争性质由交战目的决定,一战主要交战国目的是重新瓜分世界、争夺霸权,因此是非正义的帝国主义战争,A、B、D不是性质判断的根本依据。
4. “它是法国的军事要塞,俯瞰着马斯河上游,像一个拳头,深入德军阵地,也是通往巴黎的门户和法军战线的中枢。1916年2月,德军进攻此地。”上述材料中的“它”是指( )。
A. 萨拉热窝
B. 凡尔登
C. 莫斯科
D. 斯大林格勒
A. 萨拉热窝
B. 凡尔登
C. 莫斯科
D. 斯大林格勒
答案:
B
解析:1916年凡尔登战役是一战中德法争夺的关键要塞,被称为“绞肉机”,A是导火索地点,C、D与一战无关。
解析:1916年凡尔登战役是一战中德法争夺的关键要塞,被称为“绞肉机”,A是导火索地点,C、D与一战无关。
5. 据统计,第一次世界大战参战各国的死伤人数超过3000万。这反映出第一次世界大战的( )。
A. 殖民性
B. 残酷性
C. 双重性
D. 掠夺性
A. 殖民性
B. 残酷性
C. 双重性
D. 掠夺性
答案:
B
解析:3000万死伤人数体现了战争的巨大破坏性和残酷性,A、C、D与材料中人员伤亡数据无关。
解析:3000万死伤人数体现了战争的巨大破坏性和残酷性,A、C、D与材料中人员伤亡数据无关。
二、非选择题
6. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一次世界大战爆发后,战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级下册》
材料二 1916年,德、法两国军队展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级下册》
材料三 从全球视角来看,第一次世界大战后,欧洲的霸权地位开始动摇,至少表现在三个方面:经济衰退、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。
革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战爆发前,亚洲的知识分子已被西方的自由主义和民族主义所激励。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)结合材料一,请分别写出组成“三国同盟”和“三国协约”的是哪些国家。
(2)材料二中描述的是第一次世界大战中的哪一场战役?
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈第一次世界大战的影响。
6. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一次世界大战爆发后,战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级下册》
材料二 1916年,德、法两国军队展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级下册》
材料三 从全球视角来看,第一次世界大战后,欧洲的霸权地位开始动摇,至少表现在三个方面:经济衰退、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。
革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战爆发前,亚洲的知识分子已被西方的自由主义和民族主义所激励。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)结合材料一,请分别写出组成“三国同盟”和“三国协约”的是哪些国家。
(2)材料二中描述的是第一次世界大战中的哪一场战役?
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈第一次世界大战的影响。
答案:
(1)三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利;三国协约:英国、法国、俄国
解析:一战前形成的两大军事集团,三国同盟以德国为核心,三国协约以英国为核心。
(2)凡尔登战役
解析:1916年德法凡尔登战役历时10个月,伤亡近百万,被称为“绞肉机”,与材料二描述一致。
(3)影响:①削弱欧洲霸权地位(经济衰退、政治危机);②削弱帝国主义殖民力量,殖民地控制减弱;③革命思想(社会主义、共产主义)和民族主义在殖民地传播,促进民族解放运动发展。
解析:材料三指出欧洲霸权动摇、殖民控制减弱,结合所学,一战还推动了革命思想传播和民族觉醒。
解析:一战前形成的两大军事集团,三国同盟以德国为核心,三国协约以英国为核心。
(2)凡尔登战役
解析:1916年德法凡尔登战役历时10个月,伤亡近百万,被称为“绞肉机”,与材料二描述一致。
(3)影响:①削弱欧洲霸权地位(经济衰退、政治危机);②削弱帝国主义殖民力量,殖民地控制减弱;③革命思想(社会主义、共产主义)和民族主义在殖民地传播,促进民族解放运动发展。
解析:材料三指出欧洲霸权动摇、殖民控制减弱,结合所学,一战还推动了革命思想传播和民族觉醒。
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