《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史下册人教版》

一、单项选择题
1. 《我国史》一书中写道：“赫鲁晓夫是苏联模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”这说明赫鲁晓夫（ ）。
A. 没有进行改革
B. 没能从根本上突破苏联模式
C. 改革直接导致苏联解体
D. 使苏联经济迅速发展
2. 1953年，斯大林逝世。之后，相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。他们的改革主要是针对（ ）。
A. 战时共产主义政策的偏差
B. 新经济政策的不足
C. 市场经济体制的缺陷
D. 苏联模式的弊端
3. 20世纪80年代末至90年代初，东欧剧变，社会主义事业受到了严重的挫折。东欧剧变的实质是（ ）。
A. 领导人的变化
B. 阶级关系的变化
C. 社会制度的变化
D. 执政党的变化
4. “20世纪80年代末，一些东欧国家风波骤起、政局动荡，苏联的一些激进派受到了强烈的启发，转向西方、抛弃社会主义的思潮在苏联社会达到高潮。”可见，苏联解体的外部原因之一是（ ）。
A. 东欧剧变的冲击
B. 社会改革的失败
C. 苏共内部的分裂
D. 两极格局的终结
5. 忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻重工业比例失衡。1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活水平不断下降。苏联改革带给我们的启示是（ ）。
A. 要加强科技创新，提高竞争力
B. 要以民为本并尊重经济规律
C. 改革要沿袭原有经济体制
D. 要集中力量发展农业和轻工业
合作探究
阅读材料，完成下列要求。
材料一
苏联的主要历史事件
集权体制的建立：苏联模式的形成
神圣被打破：赫鲁晓夫改革
走向停滞的改革：勃列日涅夫改革
大国的崩溃瞬间：戈尔巴乔夫改革
1991年年底，苏联解体
材料二
会议 理论成果
中共十五大 邓小平理论
中共十六大 “三个代表”重要思想
中共十八大 科学发展观
中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想
根据上述材料并结合所学知识，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于120字）

答案： 1. B 解析：赫鲁晓夫改革冲击了苏联模式，但未从根本上突破，故“掘墓人”指冲击，“守墓人”指未突破，选B。
2. D 解析：赫鲁晓夫等改革均针对苏联模式（斯大林模式）的弊端，如高度集中的经济政治体制，故选D。
3. C 解析：东欧剧变后，各国由社会主义制度转变为资本主义制度，社会制度发生根本变化，故选C。
4. A 解析：材料指出东欧剧变启发苏联激进派抛弃社会主义，说明东欧剧变是苏联解体的外部原因，故选A。
5. B 解析：苏联改革因忽视农业和轻工业、违背经济规律导致失败，启示要以民为本、尊重经济规律，故选B。
合作探究 题目：社会主义国家改革与发展道路的探索
短文：20世纪，社会主义国家经历了改革与发展的曲折历程。苏联在斯大林模式下形成集权体制，赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革虽有尝试，但未突破模式弊端，戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，最终导致1991年苏联解体。中国则坚持改革开放，从中共十五大确立邓小平理论，到中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推进理论创新，走出了中国特色社会主义道路，经济快速发展，综合国力提升。可见，社会主义国家改革需立足国情，坚持正确方向，才能实现可持续发展。