《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史下册人教版》

二、非选择题
7. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
——《义务教育教科书 世界历史 九年级 下册》
材料二 我完全相信，物种并非一成不变。而那些所谓同一个属的物种，都是某些其他的并通常已灭绝的物种的直系后裔，正如任何一个物种的各个公认的变种乃是该物种的后裔一样。此外，我深信：自然选择是变异的主要的途径，虽然并非是唯一的途径。
——摘编自达尔文《物种起源》
材料三 他的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而作的，但在发表时，他得知拿破仑称帝的消息，便愤怒地去掉了拿破仑的名字。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级 下册》
材料四 相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是真实的：老老实实是最好的办法，宁可不厌其烦地钻研，也不要投机取巧、哗众取宠。
——梵高
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳牛顿所取得的科学成就。
（2）根据材料二，指出达尔文提出了什么重要观点。
（3）材料三描写的音乐家是谁？根据材料可以看出，他的作品表达了怎样的思想感情？
（4）材料四反映了梵高怎样的精神品格？
（5）科学文化成果的产生与人类社会的发展有何关系？

答案： （1）万有引力定律、光学分析、微积分学；出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
（2）进化论（物种是可变的；物种是由已灭绝物种的直系后裔演化而来；自然选择是变异的主要途径）。
（3）贝多芬；表达了对自由、平等和博爱的渴望（或对英雄的理解，反对专制）。
（4）执着钻研、不投机取巧、追求真实（或老老实实、专注艺术）的精神品格。
（5）社会发展为科学文化成果的产生提供了条件；科学文化成果推动了人类社会的发展。