《2025年新课程问题解决导学方案九年级化学下册沪教版》

9. （2024·江西）向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量$Y$与反应时间的关系如图所示，则$Y$可以表示 （ ）

A. 烧杯内水的质量
B. 烧杯内溶液的质量
C. 烧杯内物质的总质量
D. 烧杯内物质中氢元素的总质量

答案： D

10. 碱在生产生活中的应用。

(1)（2024·山西）下图是西气东输第1站。此设备可完成天然气的收集、处理和输送，处理环节可将混合气中的$CO_2$、$N_2$等除去。实验室里除去$CO_2$通常使用氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为$2NaOH + CO_2 = Na_2CO_3 + H_2O$。
(2)（2024·上海）水泥反碱也称水泥起霜，是一种墙面出现白霜的现象，已知墙体在下雨天会出现泛白现象。过程如图所示。氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为$Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3↓ + H_2O$。下雨天墙体出现泛白现象的原因是氢氧化钙随水迁移到墙表面，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀。
(3)氨水($NH_3·H_2O$)可以电离为$NH_4^+$和$OH^-$，能用氨水来中和硫酸厂排出的含硫酸的废水，得到的硫酸铵[$(NH_4)_2SO_4$]是一种化学肥料，写出此反应的化学方程式：$2NH_3·H_2O + H_2SO_4 = (NH_4)_2SO_4 + 2H_2O$。

答案： 2NaOH + CO₂ = Na₂CO₃ + H₂O@@Ca(OH)₂ + CO₂ = CaCO₃↓ + H₂O@@墙体中的石灰随水迁移到墙面，然后与空气中的二氧化碳反应，生成了白色的碳酸钙@@2NH₃·H₂O + H₂SO₄ = (NH₄)₂SO₄ + 2H₂O

11. （2023·山西）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
(1)氢氧化钠在生活中可用来______。
(2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______。
(3)氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是______。
(4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是______。
(5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为______。

答案： 去除油污（合理即可）@@放热@@氢氧化钠具有强腐蚀性@@用pH试纸检测@@CuSO₄ + 2NaOH = Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄

12. 海洋是人类巨大的资源宝库，下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。（已知：贝壳的主要成分是$CaCO_3$，其在高温条件下可以分解成生石灰和二氧化碳）
(1)海洋中含量最多的物质是______。
(2)实验室中进行操作Ⅰ时，玻璃棒的作用是______。
(3)生石灰转化为石灰乳的过程是______反应。
(4)上述流程中未涉及的反应类型是______反应。

答案： 水@@引流@@放热@@置换