《2025年黄冈同步练一日一练四年级数学下册人教版》

1. 帮三角形找家。（填序号）
　　　　

答案： ①⑥⑦　③⑤　②④⑧　④⑥⑦⑧　⑦
分析：解此题的关键是明确三角形的特征。

2. 猜一猜，下面的图形分别是什么三角形？写在括号里。（按角分）
　　　　　

答案： 直角三角形　锐角三角形或直角三角形或钝角三角形　钝角三角形
分析：因为第一幅图中露出的角是直角，所以第一幅图中这个三角形是直角三角形；第二幅图中露出的是锐角，不能确定是什么三角形；第三幅图中露出的是钝角，一定是钝角三角形。

3. 在下面的点子图上分别画出一个锐角三角形、一个直角三角形、一个钝角三角形和一个等腰三角形，并画出它们的一条高。

答案：

(答案不唯一)

4. 明明用一根34厘米长的彩带围成一个等腰三角形，已知围成的等腰三角形中一条边的长是10厘米，另外两条边的长分别是多少厘米？

答案： 34 - 10 - 10 = 14(厘米)
或(34 - 10)÷2 = 12(厘米)
另外两条边的长分别是10厘米、14厘米或12厘米、12厘米。
分析：当10厘米长的边是三角形的腰时，三角形的底是34 - 10 - 10 = 14(厘米)；当10厘米长的边是三角形的底时，三角形的腰是(34 - 10)÷2 = 12(厘米)。