《2025年黄冈同步练一日一练四年级数学下册人教版》

1. 先观察物体，再在方格纸上画出从前面、左面和上面看到的图形。
　　　　　　

答案：

2. 按要求填空。
　　　　　　
　(1)从前面看到的图形是 的有(　　　　　　)。
　(2)从左面看到的图形是的有(　　　　　　)。
　(3)从(　　　　)面看物体G和从(　　　　)面看物体B，看到的图形相同。

答案：

(1)CFH
(2)AE
(3)上 前
分析：
(1)先分别画出从每个物体的前面看到的图形，然后与 对照，找出从前面看到的图形是 的物体的序号填空，有CFH。
(2)先分别画出从每个物体的左面看到的图形，然后与 对照，找出从左面看到的图形是 的物体的序号填空，有AE。
(3)先分别画出物体G和B从前面、左面和上面看到的图形，然后找出相同的图形 ，根据所对应的观察位置填空。

3. 一个物体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个物体可能是由多少个相同的小正方体组成的？
　　　　　　
　　　　　　

答案：
这个物体可能是由6个、7个或8个相同的小正方体组成的。分析：根据这个物体从左面、上面看到的图形可知，这个物体最少由6个相同的小正方体组成，最多由8个相同的小正方体组成，拼成的图形见下图。

4. 下图中共有多少个小正方体？拿去几号小正方体，从前面、左面和上面看到的图形不会改变？
　　

答案： 16个 5号 分析：数小正方体的个数时，先分层数出每层小正方体的个数，不重复而且不遗漏，再相加求出总个数。图中小正方体的个数从上往下依次加起来是2+6+8 = 16(个)。注意：一般从最上层开始，逐层往下数。拿去一个小正方体后，要想使物体从前面、左面和上面看到的图形不会改变，只能拿去5号小正方体。因为从前面看，5号的后面还有一个小正方体；从左面看，5号在第二列的中间，根本看不到；从上面看，5号的下面还有一个小正方体，所以只能拿去5号小正方体。