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1. 下面哪些算式是正确的?(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1) 35×54 + 65×54 = (35 + 65)×54 ( )
(2) 42×(100 + 1) = 42×100 + 1 ( )
(3) 125×(8×14) = (125×8)×14 ( )
(4) 53×12 = 53×10×2 ( )
(1) 35×54 + 65×54 = (35 + 65)×54 ( )
(2) 42×(100 + 1) = 42×100 + 1 ( )
(3) 125×(8×14) = (125×8)×14 ( )
(4) 53×12 = 53×10×2 ( )
答案:
(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
分析
(1)根据乘法分配律可知,(35 + 65)×54 = 35×54 + 65×54。
(2)根据乘法分配律可知,42×(100 + 1)=42×100 + 42。
(3)125×(8×14)=(125×8)×14,此题是依据乘法结合律,先把积是整千的数结合在一起,再乘另一个数。
(4)10×2 = 20,12不等于20,故此算式错误。
(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
分析
(1)根据乘法分配律可知,(35 + 65)×54 = 35×54 + 65×54。
(2)根据乘法分配律可知,42×(100 + 1)=42×100 + 42。
(3)125×(8×14)=(125×8)×14,此题是依据乘法结合律,先把积是整千的数结合在一起,再乘另一个数。
(4)10×2 = 20,12不等于20,故此算式错误。
2. 简便计算。
720×37÷36 27×16 + 73×16 102×99 4×60×50×8
720×37÷36 27×16 + 73×16 102×99 4×60×50×8
答案:
720×37÷36
=720÷36×37
=20×37
=740
27×16 + 73×16
=(27 + 73)×16
=100×16
=1600
102×99
=102×(100 - 1)
=10200 - 102
=10098
4×60×50×8
=(4×50)×(60×8)
=200×480
=96000
分析在计算前,一定要认真观察算式中各数的特征,以及算式中的运算符号,先判断用什么方法,再进行计算。
=720÷36×37
=20×37
=740
27×16 + 73×16
=(27 + 73)×16
=100×16
=1600
102×99
=102×(100 - 1)
=10200 - 102
=10098
4×60×50×8
=(4×50)×(60×8)
=200×480
=96000
分析在计算前,一定要认真观察算式中各数的特征,以及算式中的运算符号,先判断用什么方法,再进行计算。
3. 2021年是中国共产党成立100周年,学校购进一批《中共党史简明读本》供学生阅读。把这些书分给4个年级,每个年级5个班,每个班42名同学,每名同学分1本,刚好分完。学校购进了多少本《中共党史简明读本》?
答案:
42×(4×5)=840(本) 分析要想求出学校购进了多少本书,可以先求出一共有多少个班,再乘42求出一共有多少名学生,也就知道了购进了多少本书。
4. 买17本《红楼梦》和17本《三国演义》,带900元够吗?
答案:
(24 + 26)×17 = 850(元)
850<900,带900元够。 分析要想知道带900元够不够,可以先求出两种书各买1本需要多少钱,再乘17,就是一共需要的钱数。再将结果与900进行比较。
850<900,带900元够。 分析要想知道带900元够不够,可以先求出两种书各买1本需要多少钱,再乘17,就是一共需要的钱数。再将结果与900进行比较。
5. □、○、★代表3个不同的数,已知★ + ★ + ★ = □,★ + □ = 360,★ + ○ = 140。
★ = ( ) □ = ( ) ○ = ( )
★ = ( ) □ = ( ) ○ = ( )
答案:
90 270 50 分析此题考查的是学生发现规律和解决问题的能力。观察三个式子,发现每个式子中都有★,故先求出★代表的数是解题的关键。★+★+★=□,运用等量代换的方法,把第二个式子中的□替换成★+★+★,可得到★+★+★+★=360,则★=90,这样就能顺利求出□和
代表的数了。
90 270 50 分析此题考查的是学生发现规律和解决问题的能力。观察三个式子,发现每个式子中都有★,故先求出★代表的数是解题的关键。★+★+★=□,运用等量代换的方法,把第二个式子中的□替换成★+★+★,可得到★+★+★+★=360,则★=90,这样就能顺利求出□和
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