《2025年名校课堂内外五年级数学下册人教版》

一 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
0.35〇$\frac{2}{5}$ $\frac{1}{3}$〇0.3
$\frac{8}{25}$〇0.36 2$\frac{3}{8}$〇2.35
0.19〇$\frac{7}{50}$ 3$\frac{1}{25}$〇3.4

答案： ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜

二 在□里填上适当的小数或分数。

答案：

三 在下表的括号里填上适当的数。

答案： 0.8@@$\frac{4}{5}$@@0.3@@$\frac{3}{10}$@@1.25@@$1\frac{1}{4}$@@0.675@@$\frac{27}{40}$

四 把$\frac{1}{3}$、0.34、$\frac{3}{8}$、0.304和1$\frac{2}{5}$按从大到小的顺序进行排列。

答案： $1\frac{2}{5}＞\frac{3}{8}＞0.34＞\frac{1}{3}＞0.304$

五

如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校近些？

答案： $35\div60=\frac{35}{60}$（小时） $\frac{3}{5}=\frac{36}{60}$（小时） $\frac{35}{60}＜\frac{36}{60}$ 答：小强家离学校近些。

六 五(1)班有三个宣传小组为学校红领巾广播站投稿。据统计，第一小组平均每人投稿2$\frac{2}{3}$件，第二小组8人共投稿17件，第三小组平均每人投稿2.5件。哪个小组平均每人投稿件数最多？

答案： $2\frac{2}{3}\approx2.67$（件） $17\div8 = 2.125$（件） $2.67＞2.5＞2.125$ 答：第一小组平均每人投稿件数最多。

七 欢欢把一个最简分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的$\frac{1}{3}$，最后化成的小数是0.6。

答案： $0.6=\frac{3}{5}$ $\frac{3\div3}{5\times3}=\frac{1}{15}$ 答：这个最简分数是$\frac{1}{15}$。

八 下面哪些分数能化成有限小数，哪些不能？分别填在下面的横线上。
​
能化成有限小数： ____________________；
不能化成有限小数：____________________ 。
观察思考，你认为能否化成有限小数跟什么有关系？把你的想法写出来。

答案： $\frac{1}{4}$、$\frac{7}{8}$、$\frac{15}{16}$、$4\frac{11}{40}$、$\frac{9}{20}$@@$\frac{2}{3}$、$\frac{19}{30}$、$\frac{9}{13}$、$\frac{7}{22}$、$\frac{7}{12}$@@一个最简分数的分母中，如果只含有质因数2和5，那么这个分数就能化成有限小数；如果含有2和5以外的质因数，那么这个分数就不能化成有限小数。