《2025年培优名卷四年级语文下册人教版》

7. 下列关于课文内容的说法,错误的一项是( )
A.《芦花鞋》中的少年青铜善良淳朴、意志坚强。
B.《铁杵成针》说明要想获得成功,要有恒心和毅力,肯下苦功。
C. 雨来在与敌人作斗争的时候,骗取了敌人的信任,最终逃出敌人的魔掌。
D. 我们家的“男子汉”日益独立,从不愿人牵、买山楂片、买橘子水中可以看出。

答案： C

三、仿照例子,根据不同语句的感情色彩改写句子。(6分)
例:她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
她跳着轻快的舞蹈。 ______________________________
他盯着别人的钱包。 ______________________________

答案： 她像只蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。 他那双老鼠般的眼睛盯着别人的钱包。

四、根据课文内容填空。(7分)
1.《铁杵成针》讲的是______________________________
________________________的故事,启发我们______________________________
________________。
2. 把头发吊在房梁上,用锥子扎大腿的故事叫____________；____________
讲述了匡衡凿穿墙壁引邻舍的烛光读书的故事；手不释卷和____________
________的典故有关。
3.《独坐敬亭山》中,诗人把敬亭山拟人化,从敬亭山中寻找慰藉的诗句是
“________________,________________”。

答案： 李白小时候弃学离开的途中，遇到老妇人正在用铁杵磨成针，被感动之后发奋读书。无论做什么事情，都要有恒心，有毅力。
@@悬梁刺股 凿壁偷光 孙权劝说吕蒙读书
@@相看两不厌 只有敬亭山

五、记叙文阅读。(24分)
小 丑
秦文君
此地无银
贾里在班级里,名声不怎么好,女生们都传他善于恶作剧,是个当代徐文长式的人物。班里一出现什么怪模怪样的事,譬如黑板上涂了一幅漫画什么的,他们会不约而同地说:“是不是贾里干的?”
贾里有些垂头丧气。有一次,他特意当众宣布:“喂,请大家注意,以后不要过分欣赏我,我才能有限,这类事情不要再套在我头上了。”
女生们嘻嘻哈哈——跟她们说正经的,她们却漫不经心。特别是那个叫洪裳的,尖嘴薄舌地说:“不要此地无银三百两!”她们有了出头者,更神气。
扶车事件
这天,贾里骑了爸爸的旧车上学,在车棚里,看见边上一辆新车倒在地上,也不知是哪个缺德鬼搞的。贾里放好自己的车,刚想俯下身去扶那车,忽然觉得那车很眼熟,一想起这是洪裳的新车,他倒愣在那儿,犹豫不决,不知该扶它一把,还是只当没看见。正在这当儿,洪裳进来了,她一眼就看见倒地的车和攥着车把的贾里。贾里慌忙跳开,想想不对,又去扶那车。“喂,真不是我推倒它的!”
“算了吧!”洪裳冷冷地说。贾里真想拔出拳头揍她一通。女孩子凭什么这样盛气凌人! 当然,这事又一次传到查老师那儿。
生日礼物
不久,查老师过生日——是那些好事的女生打听来的,她们总觉得过生日是人生大事。一时间,有人准备祝福卡,有人准备笔记本,也有人作一首轻飘飘的诗。贾里画了一幅画,画面上是一只威风凛凛的大公鸡,题为“我的老师”。“为什么画鸡? 你这不是丑化他吗?”鲁智胜说,“画个老虎还差不多。”“查老师属鸡,你懂什么!”贾里说,“他才不是那种人呢,他恨那种斤斤计较的人!”果然,在所有的礼物中,查老师最喜爱这幅画,甚至还准备去裱一裱,作永久性收藏。有一天,他走到贾里跟前,说:“十分感谢你的画。我想回赠你一件礼物。”查老师递给他一个精致的笔记本。翻开扉页,只见上面用粗大的笔迹写着——“有宽阔的海一般的胸怀,才能有海一般的深沉与尊严”。
1. 照样子给短文中的每部分换一个小标题,写在下面的横线上。(4分)
①不是我干的 ②____________________ ③____________________
2. 为什么洪裳看到贾里站在车子旁,就认为是贾里推倒了车子? ( )(4分)
A. 因为洪裳很讨厌贾里。
B. 因为洪裳看到了贾里推倒车子。
C. 因为洪裳认定贾里喜欢恶作剧
3. “贾里真想拔出拳头揍她一通。”贾里没有动手是因为( )(4分)
A. 他害怕洪裳,怕打不过她。
B. 他不想伤害洪裳。
C. 他害怕老师,怕被传到老师那里
4. 为什么贾里会知道查老师属鸡? 老师的做法说明了什么? (5分)
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5. 结合文中的三个小标题,概括短文的主要内容。(7分)
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答案： ②不是我推的 ③我送的礼物
@@C
@@D
@@因为贾里心细，留意到查老师属鸡。老师的做法说明查老师察觉到贾里的优秀品质，知道自己曾经误会了他；也说明查老师及时补救，教导有方，是个好老师。
@@贾里一直被误认为是善于恶作剧的人，坏事、怪事都被推到他头上，想做好事还被冤枉，这让他又郁闷又气愤。在查老师生日的时候，他送给老师一幅画着大公鸡的画，终于得到了老师的理解。