《2025年培优名卷四年级语文下册人教版》

5. 课文《白鹅》中作者将鹅比作“鹅老爷”，有什么作用？( )
A. 鹅吃食时的讲究太多，表现了作者不胜其烦的心理。
B. 说明作者对鹅非常厌恶，所以这样讽刺地称呼它。
C. 突出鹅的尊贵，表达作者对鹅的关心和喜爱之情。
D. 明贬暗褒，表现鹅吃饭时的高傲，表达作者对鹅的喜爱之情。

答案： D

五、按要求写句子。(6分)
1. 体会冒号的用法，仿写句子。
乐乐真是太粗心了：每天上学的时候，不是忘戴红领巾，就是忘带水彩笔。
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2. 把下面的句子改为陈述句。
今年取得的辉煌成就，不正是全国人民共同努力的结果吗？
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答案： 我们家的小狗真是太活泼了：它一会儿咬着足球打滚儿，一会儿在我怀里撒娇，就算受伤了，摔倒了，也会爬起来继续玩耍嬉戏。
@@今年取得的辉煌成就是全国人民共同努力的结果。

六、根据课文内容填空。(4分)
1. 《白鹅》一文主要从________、步态、________等方面刻画了一只高傲的白鹅。
2. 《蜂》的作者是唐代诗人罗隐。诗中对蜜蜂为谁采花成蜜，酿造香甜发出疑问的句子是：“________________，________________？”

答案： 1. 叫声 吃食 2. 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

七、课内阅读。(11分)
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1. 鸭的步调“急速”，鹅的步调“从容”，把鹅和鸭的步调进行比较，作用是______________________________。(3分)
2. 从语段中找出表现鹅高傲的词语，照样子写在下面。(4分)
叫声：严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、昂首大叫
步态：______________________________
吃相：______________________________
3. 下列说法不正确的一项是( )(4分)
A. 语段主要表现了鹅的“高傲”。
B. 为了突出鹅的傲慢，作者将鹅比作京剧里的净角。
C. 作者运用大量的比喻、拟人和排比，写出了鹅的高傲。
D. “傲慢”在这里贬义褒用，表现了作者对鹅的喜爱之情。

答案： 1. 反衬出鹅步态的从容，显示出鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢 2. 傲慢、从容、大模大样、傲然、毫不相让 三眼一板、一丝不苟、从容不迫 3. C