《2025年培优名卷四年级语文下册人教版》

六、记叙文阅读。（16分）
小动物们(鸽)续
养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。
养鸽是斗气的事儿。鸽子是满天飞的。张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。这就得打架。因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。这就免去许多战争。
假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。有这样的敌人，养鸽等于斗气。你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”！“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。
“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。于是，我得早早地起，偃旗息鼓地一声不出地去操练新军。敌人也会早起呀，这才真叫怄气！
即使没这种战争，养鸽也非养气之道：鸽时时使你心跳。这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定，显系飞迷了头。我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝贝。有天大的事也得放下。其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头。
1. 文中画“____”的句子是一个__________，作用是__________，这句话看似写养鸽子不好，实际上表达了作者对鸽子的_______之情。（3分）
2. 下列对文中描述的养鸽的“辛苦”概括不恰当的一项是( )(4分)
A. 伤心——眼看着你自己家中孵出的幼鸽飞到别家去。
B. 怄气——好容易裹来别家的一只鸽子，却是只最老丑的糟货。
C. 操练——得早早地起，一声不出地训练新鸽与小鸽认识自己的家。
D. 斗气——两家养鸽的谈判不成，战争不可避免，鸽子飞出去，谁得着就是谁的。
3. 文中加点词语是语气词，这样写有什么好处？（4分）
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4. 短文是如何表达作者对鸽子的喜爱之情的？（5分）
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答案： 1. 过渡句 承上启下 喜爱 2. B 3. 用平实的口语，亲切自然，生动形象，极富表现力，充满生活气息。 4. 写养鸽子不好，令人担心，侧面表达作者对鸽子的喜爱之情。“有天大的事也得放下”运用夸张的修辞手法，表现了作者对鸽子的喜爱。