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1. 填一填。(主要对应目标:5201)
(1)右图是一个( )体,长是( )cm,宽是( )cm,高是( )cm。它的左侧面是一个( )形,长是( )cm,宽是( )cm,与左侧面形状大小都相同的是( )。

(2)右图是一个( )体,棱长是( )cm,每个面都是边长为( )cm的( )形,搭建这个正方体需要( )根8cm长的小棒。

(3)(陕西咸阳)下图是一个长方体的三条棱,这个长方体右面的面积是( )dm²,棱长总和是( )dm。

(4)用一根长是60cm的铁丝做一个长方体教具,长5cm,宽4cm,高是( )cm。如果将它制作成正方体教具,正方体的棱长是( )cm。
(1)右图是一个( )体,长是( )cm,宽是( )cm,高是( )cm。它的左侧面是一个( )形,长是( )cm,宽是( )cm,与左侧面形状大小都相同的是( )。
(2)右图是一个( )体,棱长是( )cm,每个面都是边长为( )cm的( )形,搭建这个正方体需要( )根8cm长的小棒。
(3)(陕西咸阳)下图是一个长方体的三条棱,这个长方体右面的面积是( )dm²,棱长总和是( )dm。
(4)用一根长是60cm的铁丝做一个长方体教具,长5cm,宽4cm,高是( )cm。如果将它制作成正方体教具,正方体的棱长是( )cm。
答案:
(1)长方 40 30 20 长方 30 20 右侧面
(2)正方 8 8 正方 12
(3)15 48
(4)6 5
(1)长方 40 30 20 长方 30 20 右侧面
(2)正方 8 8 正方 12
(3)15 48
(4)6 5
(1)一个长方体有4个面完全相同,其他2个面是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 无法确定
A. 长方形 B. 正方形 C. 无法确定
答案:
(1)B
(1)B
(2)从长10cm、宽8cm、高5cm的长方体上切下一个正方体,它的棱长最长是( )cm。
A. 10 B. 8 C. 5
A. 10 B. 8 C. 5
答案:
(2)C
(2)C
(3)(安徽亳州)最少要用( )个棱长2cm的小正方体才能拼成一个棱长4cm的大正方体。
A. 4 B. 8 C. 100
A. 4 B. 8 C. 100
答案:
(3)B
(3)B
3. 下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少?(主要对应目标:5201)

长( )cm
宽( )cm
高( )cm

长( )cm
宽( )cm
高( )cm
长( )cm
宽( )cm
高( )cm
长( )cm
宽( )cm
高( )cm
答案:
6 2 2 2 1 3
4. 新情境 收纳是一个重要的生活习惯,学会收纳能让我们的生活井井有条。妈妈把杂志分类整理打包放进储物间,下图是她捆好后的样子,打结时两端各留10cm长的绳子,妈妈一共用掉了多少米绳子?(主要对应目标:5201)
答案:
2×26+2×21+4×12+10×2=162(cm) 162 cm=1.62 m
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