《2025年单元双测全优测评卷三年级语文下册人教版》

（一）荷 花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1. 第1自然段共有___句话。从第___句到第___句，写了荷花的三种不同状态。描写荷叶的句子是第___句。（4分）
2. 用“___”画出文中一处比喻句。（2分）
3. “裂”字按部首查字法应先查___部，再查___画。按音序查字法应先查大写字母___，再查音节___。“裂”字在字典里的解释有：①破而分开，破成两部分或几部分；②叶子或花冠的边缘上较大较深的缺口。“四分五裂”中的“裂”应取第___种解释。（5分）
4. 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?（3分）
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5. 原创题 语言运用 如果 你是一朵荷花，除了蜻蜓、小鱼外，你还会遇到谁呢? 请模仿画“﹏﹏”的句子写一写吧。（3分）
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答案： 6@@4@@6@@2@@示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。@@衣@@六@@L@@lie@@①@@因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画，而这一池荷花又是活生生的真实美景，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。@@示例：蜜蜂飞过来，告诉我花朵的甜蜜。青蛙跳过来，告诉我夜晚会唱的歌曲……

（二）陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论! 你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
1. 用“___”在文中画出两个描写铁罐神态的词语。（2分）
2. 根据意思从文中找出相应的词语，填在括号中。（2分）
（1）彼此融洽地相处。 （ ）
（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。 （ ）
3. 选文主要是通过对人物的______描写和______描写来表现人物特点的。陶罐的性格是____________________；铁罐的性格是____________________。（4分）
4. 最后铁罐的结局怎样? 这个故事告诉了我们什么道理?（5分）
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答案： 傲慢 轻蔑@@和睦相处@@相提并论@@语言@@神态@@谦虚而不自卑，友善而不张扬@@傲慢无礼，骄傲自大@@铁罐早已经氧化，消失得无影无踪了。这个故事告诉我们要看到别人的长处，不要只看别人的短处。要谦虚，不能骄傲。不能拿自己的长处跟别人的短处相比较。