《2025年单元双测全优测评卷三年级语文下册人教版》

七、生活实践题。(5分)
近年来，中华传统节日开始不被年轻人重视，面对这种情况，你有什么看法?作为小学生，我们应该如何对待中华传统节日呢?
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答案： 示例：我认为应该重视中华传统节日。中华文化源远流长，我们要有文化自信，热爱自己的节日文化，弘扬中华民族的传统文化。作为小学生，我们要积极了解中华传统节日，努力传承传统节日文化。

八、阅读与感悟。(30分)
(一)关于“寓言”的阅读
材料一 “寓言”是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人的修辞手法说明某个道理或教训。
材料二 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，由民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。
材料三 世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。
1. 寓言在我国__________时代就已经盛行。(1分)
2. 世界各地的寓言集很多，其中不包括( )。(2分)
A. 《伊索寓言》 B. 《列那狐的故事》 C. 《精卫填海》 D. 《百喻经》
3. 结合上述材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)世界最早的寓言集是《伊索寓言》。 ( )
(2)寓言是通过故事阐明一定的道理。 ( )
(3)寓言不带有讽刺性质。 ( )
4. 选择一个自己最熟悉的寓言故事，说说你从中明白了什么道理。(6分)
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答案： 春秋战国@@C@@√@@√@@×@@示例：我最熟悉的寓言故事是《揠苗助长》，通过这个故事我明白了事物的发展需要按照一定的规律和时间来进行，不可以急于求成。

(二)故乡的芦苇(节选)
①多年来令我梦牵魂绕、永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展它那扁平的狭长的叶子。
③一到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片苇叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，A______，B______。
④我们还喜欢用苇叶折成绿色的苇叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当作舵(duò)，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡(xī)纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去……
⑤在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐上，任纺织娘那好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑥啊，故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中。
1. 读第②自然段，作者运用了__________的修辞手法，写出了芦苇__________。(2分)
2. 在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，孩子们还会做些什么呢?试着将第③自然段补充完整。(4分)
A：________________ B：________________
3. 仔细读短文第③～⑤自然段，想一想故乡的芦苇给“我们”带来了哪些童年的欢乐。 (4分)
第③自然段：我们用苇叶做哨子吹。
第④自然段：______________________________
第⑤自然段：______________________________
4. 作者为什么一直对故乡的芦苇不能忘怀，为什么对它怀有特殊的感情?用一两句话写一写你的理解。(5分)
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答案： 拟人 不畏严寒的品质及生命力的顽强@@示例：忘情地呼唤着 高兴地吟唱着@@我们用苇叶折成苇叶船。@@我们在芦苇丛中抓纺织娘。@@示例：因为故乡的芦苇给作者带来不少童年的欢乐，让作者倍感亲切，想起它就会让作者沉浸在童年美好的回忆中。