《2025年单元双测全优测评卷三年级语文下册人教版》

六、选择合适的关联词填空。(6分)
无论……总…… 尽管……但…… 如果……就……
1. ( )飞到哪里，蜜蜂( )是可以回到原处。
2. ( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
3. ( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起来。

答案： 无论@@总@@尽管@@但@@如果@@就

1. 将所给句子插入下面的语段中，位置最恰当的一项是( )。
不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变。
①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时。虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。③它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。④有的像采药老人，有的像妙龄少女，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰，都像一幅美妙的画、一首优美的诗。
A. ①②之间
B. ②③之间
C. ④⑤之间

答案： A

2. “我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?”这句话运用的修辞手法是( )。
A. 疑问
B. 反问
C. 设问

答案： B

3. 下列不是比喻句的一项是( )。
A. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B. 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
C. 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。

答案： C

八、按要求完成句子练习。(6分)
1. 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣? (改为陈述句)

答案： 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。

2. 蜜蜂靠的

不是

超常的记忆力，

而是

一种我无法解释的本能。(用加点词语造句)

答案： 示例：课外书不是不可以读，而是要有选择地读。

3. 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)

答案： 不同时间开放的花曾被一位植物学家有意种在一起。