《2025年单元双测全优测评卷三年级语文下册人教版》

十二、课本链接吧。（9分）
1. 下列哪句话写出了“守株待兔”的意思？（ ）（2分）
A. 因释其耒而守株，冀复得兔。 B. 兔不可复得，而身为宋国笑。
C. 兔走触株，折颈而死。 D. 宋人有耕者。田中有株。

答案： A

2.《陶罐和铁罐》中，陶罐______________，铁罐______________，许多年后陶罐被______________，铁罐却______________。（4分）

答案： 示例：谦虚宽容@@示例：傲慢无礼@@挖掘出来@@不复存在

3.《鹿角和鹿腿》这篇课文中鹿的________差点儿害得他没命，鹿的________却救了他，这说明了：______________________________。（3分）

答案： 角@@腿@@示例：事物各有长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处

十三、阅读体验厅。（24分）
（一）守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1. 解释下列字的意思。（4分）
（1）走：______________________
（2）因：______________________
（3）耒：______________________
（4）冀：______________________
2. 故事中的耕者为什么会遭到人们的嘲笑？（3分）
______________________________
3. 如果你是故事中的耕者，你会怎么做呢？（3分）
______________________________

答案： 跑。@@于是。@@古代用来耕田的一种农具。@@希望。@@因为他把偶然一次的好运气当作必然，最终不可避免地失败了，所以遭到嘲笑。@@示例：我虽然偶然捡到了一只兔子，但还是会踏踏实实地继续劳动，用劳动创造美好的生活。

（二）陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。
□我确实不敢碰你□但并不是懦弱□陶罐争辩说□我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1. 请从下面的词语中，选择合适的词语填在选文中的横线上。（4分）
轻蔑 傲慢 谦虚 恼怒
2. 在第4自然段的“□”里填入合适的标点符号。本段中的省略号表示（ ）。（4分）
A.省略了陶罐要说的话 B.陶罐要说的话被打断了
C.陶罐不想再说下去了 D.语意未尽,给读者想象的空间
3.选文描写了铁罐和陶罐的________、________（A.动作 B.语言 C.神态）(填序号)，从中可以看出铁罐的________和陶罐的________。（4分）
4.下列说法中错误的一项是( )。(2分)
A.铁罐能说会道,陶罐争辩不过它。
B.铁罐看不起陶罐,不愿与陶罐和睦相处。
C.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐回答的态度与铁罐的态度形成了鲜明的对比。

答案： 傲慢@@谦虚@@轻蔑@@，@@，@@恼怒@@B@@B@@C@@示例：傲慢无礼@@谦和@@A