《2025年单元双测全优测评卷三年级语文下册人教版》

七、生活实践题。（5分）
课上，三年级(2)班的同学正围绕着“春天”进行交流。大家纷纷表达了自己的观点。请你照样子把下面两个同学的“发现”补充完整吧！
方欣欣：今天上学路上，我发现柳枝已经抽出了嫩芽，春天真的来了。
王子豪：是的。我发现______________________________。
李心凌：______________________________。

答案： 小草偷偷地从土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻飘飘的，草软绵绵的。@@我家里有两棵梨树，树上花儿怒放，树枝上高高低低缀满了洁白无瑕的梨花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了。

八、阅读短文，完成练习。（31分）
（一）苍蝇与仿生学
令人望而生厌的“逐臭之夫”——苍蝇，原本与现代科学技术事业是风马牛不相及的，但仿生学却使得它们紧紧地联系在一起。
一只灰色的苍蝇落在桌面上，如果你用手去捕捉它，那么始终是你的手还未落下，它早已飞离了这“是非之地”。这是什么原因呢？人们对苍蝇的眼睛进行研究后发现，原来苍蝇的眼睛是由许多六边形的视觉单位(即小眼)构成的。这种复眼具有很高的分辨率，它能把运动的物体分成连续的单个镜头，并由各个小眼轮流“值班”。人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机，其镜头由1329块小透镜黏合而成，分辨率达4000条线/厘米。这种照相机被用来复制计算机的显微电路。另外，人们还由此仿制了测量运动物体速度的光学测速仪。
1.文中画“____”的句子运用的说明方法是( )。（4分）
A. 打比方 B. 列数字 C. 作比较 D. 举例子
2.根据短文内容，下列说法中错误的一项是( )。（4分）
A. 苍蝇的眼睛是由许多六边形的视觉单位(即小眼)构成的。
B. 人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机。
C. 光学测速仪被用来复制计算机的显微电路。
3.跨学科 仿生学 你还知道生活中用到的哪些事物是和仿生学相关的？请你写出一两个。（6分）

答案： B@@C@@示例：①根据电鳐、电鲶和电鳗等会放电的鱼的发电器官，发明了伏特电池；②仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪。

（二）花飞扬
陆梅
①国庆长假回老家，庭院里阵阵扑鼻的香！
②急不可耐地放下行囊，迎面，仰头，深呼吸！真是意外之喜——眼前一亮，金灿灿的桂花盛开满园！
③这棵繁茂的桂花树，从植下至今，已有三十年。那大伞般的华盖，真是气象不凡。我搬一个小凳子，坐在桂花树下，舍不得吐气。鼻翼像小兔子那样舒张着，使劲地、狠狠地吸呀吸！恨不能将这阵阵馥郁的馨香攒起来，盛在口袋里，夹在日记本里，装在透明的玻璃瓶里……在没有香的时候，一点一点拿出来享用。
④真是佳日吉期，不早不晚，偏巧让我逢上。这棵桂树，长了那么多年，也花开了那么多年，但每回丹桂飘香时节，我总和它错过，不是太早就是太迟。现在，我的眼前尽是金灿灿的黄——花骨朵密集着，一嘟噜一嘟噜，要多少盏四瓣的小灯串起，才汇成这满目的光的海洋！
⑤流连着，舍不得移动脚步。第一次真真切切地体验了什么叫“香醉醉人魂”。我在花香里分了心，手中书翻不开下一页，冷不丁，一颗桂花“砸”在头上，再“吧嗒”落到书页里。懵懂间，又一颗，再一颗，纷纷扬扬的四瓣小花飞落下来，在身上、书上停留。我索性弃书，捡起了桂花。花树下的阴湿水泥地，漫着一层浅绿青苔，鲜黄的小花掉在浅绿青苔上，令人心生欢喜。
1.读文中画“﹏﹏”的句子，用“〇”圈出句子中的动词，这些动词生动形象地写出了______________________________。（6分）
2.我们从文中画“____”的句子中能够体会到( )。（多选）（6分）
A. 桂花非常漂亮 B. 桂花的数量非常多
C. 桂花的花期特别长 D. 桂花的花瓣有四瓣
3.仔细阅读短文第⑤自然段中“懵懂间,又一颗,再一颗,纷纷扬扬的四瓣小花飞落下来,在身上、书上停留”一句,写一写你联想到了怎样的画面。（5分）

答案： 攒 盛 夹 装 “我”对桂花的喜爱之情@@ABD@@示例：作者漫步在桂花树下，桂花纷纷扬扬地落下来，仿佛下起了桂花雨。