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四、按要求完成句子练习。(6分)
1.用上“机灵”一词,写一写燕子飞行时的样子。
1.用上“机灵”一词,写一写燕子飞行时的样子。
答案:
示例:机灵的小燕子,带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空掠过。
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(照样子,仿写比喻句)
答案:
红红的柿子像一盏盏小灯笼。
3.照样子,把句子写具体。
例:一条小路,穿过小山包上的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包上的密林。
一只小鸟,飞到了那边的花丛中。
一只( )小鸟,( )飞到了那边的花丛中。
答案:
活泼可爱的
@@伶俐地
@@伶俐地
五、写出下列句子所运用的修辞手法。(3分)
1.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( )
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ( )
3.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ( )
1.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( )
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ( )
3.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ( )
答案:
排比@@比喻@@反问
六、课文直通车。(11分)
1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活的特点。 ( )
(2)《忆江南》是唐代诗人李白赞美春天的诗。 ( )
(3)《惠崇春江晚景》是一首题画诗,描绘了早春时节生机勃勃的春江景色。( )
(4)《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了五种昆虫的模样及其生活习性,流露出了作者对昆虫的喜爱以及痴迷。 ( )
1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活的特点。 ( )
(2)《忆江南》是唐代诗人李白赞美春天的诗。 ( )
(3)《惠崇春江晚景》是一首题画诗,描绘了早春时节生机勃勃的春江景色。( )
(4)《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了五种昆虫的模样及其生活习性,流露出了作者对昆虫的喜爱以及痴迷。 ( )
答案:
√@@×@@√@@×
2.根据所学知识填空。(7分)
(1)《绝句》的作者是____代诗人_______,其中“_________________,_________________”两句通过一上一下、一动一静、一忙一闲,相映成趣,描绘了一幅初春时节生机盎然的图景。
(2)《惠崇春江晚景》的作者是____代诗人_______,诗中提到的植物有_______、_______、_______、_______。诗人从这些景物中感受到了春意,表达了诗人___________的思想感情。
(3)《三衢道中》的作者是____代诗人_______。本诗写了诗人初夏行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色,表现了诗人_______的心情。
(1)《绝句》的作者是____代诗人_______,其中“_________________,_________________”两句通过一上一下、一动一静、一忙一闲,相映成趣,描绘了一幅初春时节生机盎然的图景。
(2)《惠崇春江晚景》的作者是____代诗人_______,诗中提到的植物有_______、_______、_______、_______。诗人从这些景物中感受到了春意,表达了诗人___________的思想感情。
(3)《三衢道中》的作者是____代诗人_______。本诗写了诗人初夏行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色,表现了诗人_______的心情。
答案:
唐@@杜甫@@泥融飞燕子@@沙暖睡鸳鸯@@宋@@苏轼@@竹子@@桃花@@蒌蒿@@芦芽@@热爱春天@@宋@@曾几@@愉悦轻松
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