2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版


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《2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版》

任务二 文学阅读与创意表达

古老的传统节日经过漫长岁月的洗礼,在新时代又焕发出怎样的风采?让我们一起领略“水龙节”泼水狂欢中的民族文化盛宴。

大暑前后是一年中温度最高的时候,农作物生长也最快。每年的这个时候,仡(gē)佬族人都要舞水龙,祈福风调雨顺、五谷丰登。2024年7月20日,务川自治县涪(fú)洋镇举办第二届“水龙节”民俗活动,6支水龙队与村民、游客戏水狂欢,还有特色长桌宴和放河灯活动。

随着大鼓表演《中国龙》的震撼上演,活动正式拉开帷幕,鼓声激昂,气势磅礴,瞬间点燃了现场观众的热情。

随后,舞龙队员们身着鲜艳的民族服饰,在熙熙攘攘的街头尽情舞动。六条水龙在舞龙队员的操控下,时而盘旋上升,时而俯冲而下,展现了水龙表演的无限魅力。

而最令人期待的泼水环节更是将现场氛围推向了高潮,人们手持水盆、水枪,将象征着祝福与祥瑞的清水泼向四周,水花四溅,欢声笑语不断,整个街头变成了欢乐的海洋。

A. 来自四面八方的游客对“水龙节”活动赞不绝口。游客罗女士表示:“这是我第二次参加涪洋的水龙节活动,现场氛围非常热烈。我们通过水龙节的活动,在玩耍的同时,相互传递彼此的祝福。”而来自遵义市播州区的游客张女士则感慨地说:“务川是个好地方,这里的每一个人都特别热情,来到这里特别轻松、愉快。”

“水龙节”民俗活动当天还有另一个高潮——特色长桌宴。在涪洋镇街上,数百张长桌一字排开,上面摆上了农家特色刨猪汤,以及农家美食。游客与村民们围坐一堂,共享这难得的盛宴,拉近了心与心的距离,互相交流,笑声不断。B. 席间,大家欢声笑语不断,交流着各自的感受和体验。有的游客对美食赞不绝口,有的则对这里的自然风光和人文景观流连忘返。而更多的则是被这里浓厚的民族氛围和团结精神所感染。大家纷纷表示,这样的活动让他们感受到当地村民的热情与好客。

“水龙节”是务川仡佬族重要的民俗文化活动之一,历史悠久,至今已有200多年的历史。通过舞水龙,人们祈求风调雨顺、五谷丰登、安居乐业。

“我们这里有‘两条龙’,分别是‘火龙’和‘水龙’。”涪洋龙灯协会副会长说,这次举行水龙节,既让大家感受民间文化的魅力,加深人们对传统文化的理解和热爱,更是对民族文化的一种传承和发展。

C. 随着夜幕降临,另一项活动放河灯将“水龙节”推向了又一个高潮。在水坝大桥大河边,烟花璀璨绽放,人们手持河灯,小心翼翼地将其放入河中,为家人和朋友衷心祈祷。这一刻,不仅有热闹与欢乐,更有深深的温情与祝愿。

务川“水龙节”不仅是一场欢乐祥和的泼水狂欢,更是一场绚烂多彩的民族文化盛宴,让游客和村民们在享受节日欢乐的同时,也深刻感受到了传统文化的魅力和力量。

水龙狂欢节后,游客们还可以在务川体验洪渡河激情漂流、仡佬之源水上游乐、栗园大草场户外娱乐、黄洋坪星空露营、石朝天坑探秘等纳凉避暑活动和三幺台仡佬美食。
(有删改)

1. 请你为短文选择合适的小标题并将序号填在文中横线上。
A. 民俗文化展风采 B. 长桌宴聚温情传递 C. 村民游客共狂欢
2. 下列说法中正确的一项是 ( )
A. 每年处暑前后,仡佬族人都要舞水龙,祈福风调雨顺、五谷丰登。
B. 舞龙一定要舞两条龙——一条水龙,一条火龙。
C. “水龙节”民俗活动当天还有另一个高潮——特色长桌宴。
D. “水龙节”是务川仡佬族重要的民俗文化活动之一,历史悠久,约有4000年的历史了。
3. 新思维 开放探究 亮亮想把文中精彩的语句用到自己的作文中,请你协助他,仿照例句,改写下面画“——”的句子,用不同的词语表达“泼”的意思,将画面写具体。
(例)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。

而最令人期待的泼水环节更是将现场氛围推向了高潮,人们手持水盆、水枪,将象征着祝福与祥瑞的清水泼向四周,水花四溅,欢声笑语不断,整个街头变成了欢乐的海洋。
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4. 新思维 逻辑梳理 请你从A、B、C三处画“——”句子中任选一处作批注,说一说短文是如何描写“水龙节”的特色活动的,这样的描写有什么好处。
我选择________。好处:______________________________
5. 语文要素 短文提到了舞龙、泼水、________________以及漂流、水上游乐、草场娱乐、__________、天坑探秘等特色活动,其中详写的是________________________,这样写详略安排得当,突出了仡佬族特色的水龙节活动的趣味。请你运用相同的写作方法,写出一个你最喜欢的民俗活动场景。
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6. 请你给务川写一条宣传标语:______________________________
答案: 1. C B A
2. C
3. 示例:人们手持水盆、水枪,有的用手轻轻撩水,有的握紧水枪激烈地喷射,有的猛地将整盆水倾泻而下。
4. 示例:A处属于侧面描写,通过游客赞美的语言,突出了人们对水龙节活动的喜爱之情,从侧面烘托出“水龙节”活动的精彩和魅力。
5. 吃长桌宴 放河灯 星空露营 舞龙、泼水、吃长桌宴、放河灯 示例:新年在人们的期盼中飘然而至,空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。一大早,爷爷带着我,拿起胶带和剪刀等工具,在门口两边贴上了一副春联,奶奶也给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼,树上一下子结满了红红的“柿子”。傍晚,妈妈和爸爸一起煮好了香喷喷的年夜饭,大家围着桌子,有说有笑地吃了起来,庆祝着新春的到来。晚上,村里成了鞭炮的乐园、烟花的世界。天空被烟花点亮了,有的像满天的星星,有的像彩色的菊花,有的像从天而降的流星,更多的是像孔雀开屏,把天空打扮得五彩缤纷。地上,爆竹一声接一声。除夕的夜晚,在热闹的噼啪声中与人们告别了,我们,又长大了一岁。
6. 示例:“水龙节”绽异彩,务川风醉游人。

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