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一、填空。
本单元的课文是分成几部分来写的。《小英雄雨来》(节选)用________标示每个部分,《我们家的男子汉》用________的方式,《芦花鞋》用________的方式。这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的________了。
本单元的课文是分成几部分来写的。《小英雄雨来》(节选)用________标示每个部分,《我们家的男子汉》用________的方式,《芦花鞋》用________的方式。这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的________了。
答案:
序号 小标题 空行 主要内容
二、下列成语与相关人物搭配有误的一项是 ( )
A. 囊萤夜读——车胤 程门立雪——杨时、游酢
B. 四面楚歌——项羽 闻鸡起舞——祖逖、刘琨
C. 凿壁偷光——匡衡 纸上谈兵——赵括
D. 手不释卷——李白 讳疾忌医——蔡桓侯
A. 囊萤夜读——车胤 程门立雪——杨时、游酢
B. 四面楚歌——项羽 闻鸡起舞——祖逖、刘琨
C. 凿壁偷光——匡衡 纸上谈兵——赵括
D. 手不释卷——李白 讳疾忌医——蔡桓侯
答案:
D解析:“手不释卷”的相关人物是吕蒙。
三、读句子,体会加点部分表达的不同感情,再仿写一个句子。
① 雨来
② 那双手就
上面的句子中,表达喜爱和赞美的是第________句,表达痛恨和憎恶的是第________句。请用比喻的手法写出对一个人的厌恶之情:________________________。
① 雨来
像
小
鸭
子
一
样
抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气。② 那双手就
像
鹰
的
爪
子
,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。上面的句子中,表达喜爱和赞美的是第________句,表达痛恨和憎恶的是第________句。请用比喻的手法写出对一个人的厌恶之情:________________________。
答案:
① ② 示例:你不要老是像跟屁虫一样跟着我
四、先将下面的古诗补充完整,再完成练习。
独坐敬亭山
众鸟________________,________________独去闲。
相看________________,只有________________。
1. 这首诗的作者是________代诗人________。
2. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 这首诗的前两句抒发了诗人孤独、寂寞的心情。 ( )
(2) 这首诗用拟人的修辞手法,把敬亭山当作自己的知己来写。 ( )
(3) 这首诗后两句表达了作者对敬亭山的厌倦之情。 ( )
独坐敬亭山
众鸟________________,________________独去闲。
相看________________,只有________________。
1. 这首诗的作者是________代诗人________。
2. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 这首诗的前两句抒发了诗人孤独、寂寞的心情。 ( )
(2) 这首诗用拟人的修辞手法,把敬亭山当作自己的知己来写。 ( )
(3) 这首诗后两句表达了作者对敬亭山的厌倦之情。 ( )
答案:
高飞尽 孤云 两不厌 敬亭山 1.唐 李白
2.
(1)√
(2)√
(3)× 解析:“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。“相”和“两”二字把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起,表达出强烈的感情。句中的“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱。所以这首诗的后两句表达了诗人对敬亭山的无限喜爱之情。
2.
(1)√
(2)√
(3)× 解析:“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。“相”和“两”二字把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起,表达出强烈的感情。句中的“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱。所以这首诗的后两句表达了诗人对敬亭山的无限喜爱之情。
五、下列与朋友相处的行为中,不正确的一项是 ( )
A. 朋友因生病落下功课,我主动借他笔记并帮他补课。
B. 我读了一本好书,主动推荐给朋友。
C. 朋友忘记做作业,我跟老师说他是因为身体不适,没来得及做。
A. 朋友因生病落下功课,我主动借他笔记并帮他补课。
B. 我读了一本好书,主动推荐给朋友。
C. 朋友忘记做作业,我跟老师说他是因为身体不适,没来得及做。
答案:
C 解析:朋友忘记做作业应该劝他主动告诉老师,并帮助朋友补习功课。
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