《2025年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版》

（二）（对比阅读）
［甲］我爱乡村的傍晚
杨彦遐
①六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
②眺望远处。啊！视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响，但充满神秘和美丽。
③近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花，辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，是一派丰收的景象。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在地里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
④乡村的傍晚多美呀！我多么喜欢乡村那迷人的傍晚，我多么喜爱这恬静的乡村生活！
（选自《小学生作文大王》，有删改）
［乙］乡 村
佚 名
乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
（选自《诗海泛舟》，有删改）
1. 认真阅读甲文，完成下面的思维导图。

2.（阅读要素）甲文和乙诗都表达了作者怎样的思想感情？
______________________________
3. 两篇作品中都有很多生动有趣的语句，其中哪个句子给你留下的印象最深刻？请用“____”画出来，并说一说自己的体会和感受。
______________________________

答案： 1.（1）由远及近的（或：空间） （2）晚霞 （3）村落 （4）近处 （5）丝瓜架 （6）西瓜地
2. 甲文和乙文都表达了作者对乡村美景的喜爱之情。
3. 示例：水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。 句子虽然简短，但引人遐想，我的眼前一下子就出现了桃红柳绿之间，燕子飞来飞去、自由自在的场景。
[乙参考译文] 乡下农民家，竹子做篱笆，茅草做房屋，邻近水边而形成村落。水边有几株杨柳，中间夹杂着桃树和李树，一双燕子忽高忽低地飞着，来来去去非常迅速敏捷。