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例 化学兴趣小组的同学探究不同的配制方法对紫色石蕊溶液显色的影响。
[查阅资料] 石蕊能溶于水或乙醇中。
[进行实验1] 按照以下4种方法,分别用某品牌的石蕊1g配制石蕊溶液。
|方法|蒸馏水体积/mL|操作|石蕊溶液|溶液颜色|
|----|----|----|----|----|
|①|100|搅拌,静置1h,过滤|滤液|紫色|
|②|100|煮沸后过滤|滤液|紫色|
|③|100|搅拌,静置24h,过滤|滤液|紫色|
|④|50|搅拌,静置24h,过滤,向滤液中加30mL乙醇,再加蒸馏水稀释至100mL|紫色|
[解释与结论]
(1)方法①配制的石蕊溶液中,溶质是 _____ 。
(2)方法④中,加蒸馏水稀释至100mL时,再加入的蒸馏水的体积大于20mL,说明分子具有的性质是 _____ 。
[进行实验2] 用上述4种方法配制的石蕊溶液进行显色实验:向被测溶液中滴加石蕊溶液。
|被测溶液|方法①|方法②|方法③|方法④|
|----|----|----|----|----|
|10%盐酸|红|红|红|浅红|
|二氧化碳饱和溶液|浅红|浅红|浅红|不明显|
|碳酸钠饱和溶液|蓝|蓝|蓝|浅蓝|
|澄清石灰水|蓝|蓝|蓝|浅蓝|
[解释与结论]
(3)通过实验可得出碳酸钠饱和溶液显 _____(填“酸性”或“碱性”)。
(4)向二氧化碳饱和溶液中滴加石蕊溶液呈浅红色,用化学方程式解释其原因:_________________ 。
(5)进行实验2时,需要控制的相同条件是:取用被测溶液的体积相同、 滴加石蕊溶液的滴数相同、_____ 。
[反思与评价]
(6)经实验证明,方法④获得的滤渣中还有较多未溶解的石蕊。接下来的实验方案是:向滤渣中加入50mL蒸馏水,____________ 。
(7)用方法④配制的石蕊溶液进行显色实验时现象不明显,原因可能是 ____________ 。
[查阅资料] 石蕊能溶于水或乙醇中。
[进行实验1] 按照以下4种方法,分别用某品牌的石蕊1g配制石蕊溶液。
|方法|蒸馏水体积/mL|操作|石蕊溶液|溶液颜色|
|----|----|----|----|----|
|①|100|搅拌,静置1h,过滤|滤液|紫色|
|②|100|煮沸后过滤|滤液|紫色|
|③|100|搅拌,静置24h,过滤|滤液|紫色|
|④|50|搅拌,静置24h,过滤,向滤液中加30mL乙醇,再加蒸馏水稀释至100mL|紫色|
[解释与结论]
(1)方法①配制的石蕊溶液中,溶质是 _____ 。
(2)方法④中,加蒸馏水稀释至100mL时,再加入的蒸馏水的体积大于20mL,说明分子具有的性质是 _____ 。
[进行实验2] 用上述4种方法配制的石蕊溶液进行显色实验:向被测溶液中滴加石蕊溶液。
|被测溶液|方法①|方法②|方法③|方法④|
|----|----|----|----|----|
|10%盐酸|红|红|红|浅红|
|二氧化碳饱和溶液|浅红|浅红|浅红|不明显|
|碳酸钠饱和溶液|蓝|蓝|蓝|浅蓝|
|澄清石灰水|蓝|蓝|蓝|浅蓝|
[解释与结论]
(3)通过实验可得出碳酸钠饱和溶液显 _____(填“酸性”或“碱性”)。
(4)向二氧化碳饱和溶液中滴加石蕊溶液呈浅红色,用化学方程式解释其原因:_________________ 。
(5)进行实验2时,需要控制的相同条件是:取用被测溶液的体积相同、 滴加石蕊溶液的滴数相同、_____ 。
[反思与评价]
(6)经实验证明,方法④获得的滤渣中还有较多未溶解的石蕊。接下来的实验方案是:向滤渣中加入50mL蒸馏水,____________ 。
(7)用方法④配制的石蕊溶液进行显色实验时现象不明显,原因可能是 ____________ 。
答案:
石蕊@@分子间有间隙@@碱性@@CO₂ + H₂O = H₂CO₃@@温度相同@@搅拌,静置24h,过滤@@溶解的石蕊较少
1. 有三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花,向纸花上喷洒不同的液体,纸花分别呈现紫色、红色和蓝色,则喷洒的液体可能是( )。
A. 稀盐酸、氯化钠溶液、石灰水
B. 水、白醋、碳酸钠溶液
C. 氯化钠溶液、水、石灰水
D. 糖水、氨水、稀硫酸
A. 稀盐酸、氯化钠溶液、石灰水
B. 水、白醋、碳酸钠溶液
C. 氯化钠溶液、水、石灰水
D. 糖水、氨水、稀硫酸
答案:
B
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