《2025年跳跳熊同步练课后小复习四年级语文下册人教版》

1.（语文要素）读一读，填一填，感受语言的魅力。
句一：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
句二：如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
这两个句子都运用了________的表达方法，从字面上看，作者对这些小动物__________，实际上课文的字里行间却藏着对它们__________。

答案： 明贬实褒@@好像并不喜欢@@深深的爱

2.（易混）选字组词。
[肝 杆 秆] 麦( ) ( )脏 栏( ) 心( )
[轮 抡 沦] ( )落 ( )拳 车( ) 沉( )

答案： 秆@@杆@@肝@@轮@@沦

3.（情境题）选词填空。
老黄牛 小蜜蜂 纸老虎 应声虫
(1)爸爸做事勤勤恳恳，是单位里的( )。
(2)敌人只不过是虚张声势的( )罢了。
(3)妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说好，真是个( )。

答案： 老黄牛@@纸老虎@@应声虫

4.读下面的句子，体会冒号的用法，并仿写句子。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 冒号表示引出解释或说明。
小杰可真细心：______________________________

答案： 示例：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。

5.先把古诗补充完整，再完成练习。
蜂
_________________，_________________。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
(1)这首诗的作者是______代诗人_________。
(2)这首诗既_______了辛勤劳作的人又讽刺了不劳而获的人。

答案： 不论平地与山尖@@无限风光尽被占@@唐@@罗隐@@赞美