《2025年跳跳熊同步练课后小复习四年级语文下册人教版》

1. 阅读课文片段，回答问题。
①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
②发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(1) 仔细读第①段，抓住关键词句，补充下面的思维导图。

(2) 从第①段中，我读出了孩子们的想象是__________的。（填成语）
(3)（语文要素）对画“____”的句子理解不恰当的一项是( )
A. 孩子们刚开始认识世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。
B. 孩子们能通过自己看到的有限的事物加上联想，想象出丰富多彩的外面的世界。
C. 从这句话中可以感受到孩子们渴望接触和了解外面的世界。
D. 从这句话中可以体会到作者对孩子们的想象力的赞美。

答案： 一粒星@@一条黑影@@形状@@无数像山、马、巨人似的奇幻的云彩@@示例：无穷无尽@@A

2. 如果你也拥有这样的小小的天窗，你会怎样想象？写一写。
我会从那玻璃窗外的一片绿叶，一朵飞花，想象到______________________________；我会从那玻璃窗外的一声鸟鸣，想象到这也许是______________________，也许是______________________，也许是______________________……总之，春天的美丽神奇，立刻会在我的想象中展开。

答案： 示例：大自然的生机勃勃、五彩缤纷@@掠过水面的燕子@@挺立枝头的金丝雀@@地上啄食的麻雀