《2025年原创新课堂九年级物理下册人教版》

4. (2022·娄底)小明准备测定小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6 V），电流表（0～0.6 A、0～3 A），电压表（0～3 V、0～15 V），开关，导线若干，滑动变阻器两只：$R_1$(10 Ω 0.5 A)、$R_2$(20 Ω 0.5 A)。

（1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并画出正确的连线。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是****（填序号）。
A. 灯泡短路
B. 灯泡断路
C. 滑动变阻器短路
D. 滑动变阻器断路
（3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是** **A。
（4）为了满足测量要求，实验电路应该选用滑动变阻器** **。（选填“$R_1$”或“$R_2$”）
（5）小明根据记录的多组$I - U$数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为** **W。

答案：
@@B@@0.14@@$R_{2}$@@0.625

5. 小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡（正常工作时电阻约为10 Ω）进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4 V。实验室提供的滑动变阻器有：滑动变阻器$R_1$(20 Ω 1 A)、滑动变阻器$R_2$(5 Ω 0.5 A)。

（1）为保证实验顺利进行，滑动变阻器应该选** **。
（2）图甲是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图乙所示的实物电路连接完整。
（3）小明在实验时，如果将电流表和小灯泡的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后** **。
A. 电流表有示数
B. 电压表示数约4 V
C. 小灯泡烧坏
D. 小灯泡可以发光
（4）正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值。电压表读数为2.5 V时，电流表的示数如图丙所示。测得小灯泡的额定功率是** **W；通过实验还发现在小灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一现象的原因是**  **。
（5）老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计。小明就是用上述方法测量小灯泡电功率的；假如考虑了电流通过电压表的影响，小明测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率** **（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。

答案：
$R_{1}$@@@@AD@@0.8@@灯丝的电阻随温度的升高而变大@@偏大