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7.(2024·连云港东海二模)如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 ( )

A. 物体对桌面的压力与物体所受的重力
B. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
C. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
D. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
A. 物体对桌面的压力与物体所受的重力
B. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
C. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
D. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
答案:
D
8.(2024·镇江模拟)2021年4月19日,机智号电动直升机在火星地表首飞成功,如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,机智号旋翼受到的升力分别为F₁、F₂、F₃,不计机身受到的火星气体阻力,则 ( )

A. F₁>F₂>F₃
B. F₁<F₂<F₃
C. F₁=F₃>F₂
D. F₁=F₂=F₃
A. F₁>F₂>F₃
B. F₁<F₂<F₃
C. F₁=F₃>F₂
D. F₁=F₂=F₃
答案:
D
9. 如图所示,木箱重为500 N。用水平推力F₁=100 N没有推动,此时,木箱底部所受摩擦力为______N;当推力为150 N时,木箱水平向右做匀速直线运动,此时的木箱底部所受摩擦力方向是______;当推力增大到170 N时,木箱底部所受摩擦力为______N。
答案:
100 水平向左 150
10.(2024·南京江宁校级三模)如图所示,雨燕沿虚线方向匀速直线自由飞翔,在图中O点画出雨燕所受力的示意图。

答案:
如图所示
如图所示
11.(2024·扬州高邮二模)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)如图甲所示,当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一定的角度,松手后小卡片不能平衡,这样操作是为了探究______________________________。
(2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是____________________。
(3)小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,他发现左右两边挂的钩码数量不相同时,木块仍处于静止状态,此时木块受到的______(是/不是)平衡力,产生这一现象的原因可能是____________________。
(4)利用图丙装置______(能/不能)探究二力平衡的条件。

(1)如图甲所示,当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一定的角度,松手后小卡片不能平衡,这样操作是为了探究______________________________。
(2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是____________________。
(3)小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,他发现左右两边挂的钩码数量不相同时,木块仍处于静止状态,此时木块受到的______(是/不是)平衡力,产生这一现象的原因可能是____________________。
(4)利用图丙装置______(能/不能)探究二力平衡的条件。
答案:
(1) 不在同一直线上的两个力能否平衡
(2) 沿竖直方向剪开小卡片
(3) 是 木块受到摩擦力作用
(4) 能
(1) 不在同一直线上的两个力能否平衡
(2) 沿竖直方向剪开小卡片
(3) 是 木块受到摩擦力作用
(4) 能
12.(2024·咸阳秦都校级段考)如图所示,放在水平桌面上的物体M,两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为10 N的砝码,右盘中放总重为30 N的砝码时,物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动,如果右盘中的砝码不变,要使物体M在水平桌面上以速度3v向左做匀速直线运动,那么左盘中砝码的重应为(吊盘重不计,绳子与滑轮摩擦不计) ( )

A. 40 N
B. 50 N
C. 60 N
D. 70 N
A. 40 N
B. 50 N
C. 60 N
D. 70 N
答案:
B
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