2026年山东省中考试卷精选九年级历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年山东省中考试卷精选九年级历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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19.(8分)生产力是促使国际关系体系或国际格局发展变迁的原动力。阅读材料,回答问题。
材料一 纵观世界文明发展史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。在信息化日新月异的今天,人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛,各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密,地球村正变得越来越“小”。
——摘编自《世界因互联网而更多彩 生活因互联网而丰富》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪些交通工具促使地球村变得越来越“小”。(2分)
材料二 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构……欧洲元气大伤,国际地位显著下降。 美国凭借其绝对优势,登上了资本主义世界的霸主地位。 以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。 二战不仅摧毁了法西斯,而且重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起,持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治地图。
——摘编自王斯德《世界通史》
(2)依据材料二,概括二战后国际形势发生了怎样的变化。(4分)
材料三 当今世界正处于百年未有之大变局,各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵,为此各国应携起手来,共同构建人类命运共同体。 全人类应该风雨同舟、荣辱与共、和谐共生、合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动,为构建人类命运共同体贡献中国力量。 从双边到多边,从区域到全球,这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果……
——摘编自《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》(2023)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明中国是如何展现大国担当的。(2分)
材料一 纵观世界文明发展史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。在信息化日新月异的今天,人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛,各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密,地球村正变得越来越“小”。
——摘编自《世界因互联网而更多彩 生活因互联网而丰富》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出哪些交通工具促使地球村变得越来越“小”。(2分)
材料二 第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构……欧洲元气大伤,国际地位显著下降。 美国凭借其绝对优势,登上了资本主义世界的霸主地位。 以美苏为首的东西方两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。 二战不仅摧毁了法西斯,而且重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起,持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治地图。
——摘编自王斯德《世界通史》
(2)依据材料二,概括二战后国际形势发生了怎样的变化。(4分)
材料三 当今世界正处于百年未有之大变局,各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵,为此各国应携起手来,共同构建人类命运共同体。 全人类应该风雨同舟、荣辱与共、和谐共生、合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动,为构建人类命运共同体贡献中国力量。 从双边到多边,从区域到全球,这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果……
——摘编自《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》(2023)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明中国是如何展现大国担当的。(2分)
答案:
19.
(1)火车、轮船、汽车、飞机等。(任答两例即可)
(2)欧洲国家国际地位显著下降;形成美苏两极格局;殖民体系土崩瓦解,民族解放运动兴起。
(3)提出构建人类命运共同体理念,推动国际合作,参与全球治理,如提出“一带一路”倡议、积极参与联合国维和行动、成立亚投行等。
[解析]本题考查两次工业革命、美苏冷战、亚非拉国家的新发展、第三次科技革命和中国的大国担当。
(1)结合所学知识可知,第一次工业革命期间发明了火车、轮船等交通工具;第二次工业革命期间发明了汽车、飞机等交通工具,这些交通工具使人类出行速度变快,活动范围变广,让“地球村变得越来越‘小’”。
(2)根据材料二“欧洲元气大伤,国际地位显著下降”可知,欧洲国家国际地位显著下降;根据材料二“以美苏为首的东西方两大集团……形成了全面对峙和对抗”可知,第二次世界大战后形成了美苏对峙的两极格局;根据材料二“原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起”可知,第二次世界大战后,殖民体系逐渐瓦解,民族解放运动蓬勃发展。
(3)根据材料三“构建人类命运共同体”“从双边到多边,从区域到全球”并结合所学知识可知,在理念层面,中国提出构建人类命运共同体,为全球治理提供中国方案;在行动层面,提出“一带一路”倡议、成立亚投行、积极参与联合国维和行动等,展现大国责任与担当。
(1)火车、轮船、汽车、飞机等。(任答两例即可)
(2)欧洲国家国际地位显著下降;形成美苏两极格局;殖民体系土崩瓦解,民族解放运动兴起。
(3)提出构建人类命运共同体理念,推动国际合作,参与全球治理,如提出“一带一路”倡议、积极参与联合国维和行动、成立亚投行等。
[解析]本题考查两次工业革命、美苏冷战、亚非拉国家的新发展、第三次科技革命和中国的大国担当。
(1)结合所学知识可知,第一次工业革命期间发明了火车、轮船等交通工具;第二次工业革命期间发明了汽车、飞机等交通工具,这些交通工具使人类出行速度变快,活动范围变广,让“地球村变得越来越‘小’”。
(2)根据材料二“欧洲元气大伤,国际地位显著下降”可知,欧洲国家国际地位显著下降;根据材料二“以美苏为首的东西方两大集团……形成了全面对峙和对抗”可知,第二次世界大战后形成了美苏对峙的两极格局;根据材料二“原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起”可知,第二次世界大战后,殖民体系逐渐瓦解,民族解放运动蓬勃发展。
(3)根据材料三“构建人类命运共同体”“从双边到多边,从区域到全球”并结合所学知识可知,在理念层面,中国提出构建人类命运共同体,为全球治理提供中国方案;在行动层面,提出“一带一路”倡议、成立亚投行、积极参与联合国维和行动等,展现大国责任与担当。
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