《2026年山东省中考试卷精选九年级历史》

12. 中国共产党在某次会议中确立了“消除内乱,打倒军阀”“推翻帝国主义的压迫”的主要任务。这次会
议是(B)

A.中共一大
B.中共二大
C.中共三大
D.中共七大

答案： 12.B [解析]本题考查中共二大。根据材料“消除内乱，打倒军阀”“推翻帝国主义的压迫”并结合所学知识可知，中共二大制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。故选B项。

13. 1926 年,从出征到攻克武昌的 3 个多月间,北伐军势如破竹,击溃了直系军阀吴佩孚的主力。这主要
是由于(D)

A.各派军阀的混战
B.国际力量的援助
C.土地革命的开展
D.国共合作的实现

答案： 13.D [解析]本题考查北伐战争。根据材料“北伐军势如破竹，击溃了直系军阀吴佩孚的主力”并结合所学知识可知，北伐的胜利进军是第一次国共合作的重要成果，国共两党建立革命统一战线，共同推动北伐的胜利，击溃了吴佩孚的主力，故D项正确；各派军阀混战集中发生在1916年袁世凯死后，与材料时间不符，排除A项；北伐的胜利进军主要依靠国共两党自身力量和国内民众支持，排除B项；土地革命开始于1927年，与材料时间不符，排除C项。

14. 抗日战争期间,八路军提出了“不留一根铁轨,不留一根枕木,不留一个车站,不留一个碉堡,不留一座
桥梁”的口号,发动了(C)

A.武汉会战
B.长沙会战
C.百团大战
D.淮海战役

答案： 14.C [解析]本题考查百团大战。根据材料“不留一根铁轨……不留一座桥梁”并结合所学知识可知，百团大战是八路军在华北地区发动的大规模破袭战，主要目标是破袭日军交通线(铁轨、朕木、桥梁、车站等)，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点(碉堡)，故C项正确；武汉会战、长沙会战均是抗日战争时期国民党在正面战场组织的大规模会战，排除A、B项；淮海战役是人民解放战争时期的战役，排除D项。

15. 右图为电影《出征》的宣传海报。它反映的历史事件(D)
A.打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦
B.对世界反法西斯战争作出巨大贡献
C.揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D.为我国赢得了相对稳定的和平环境

答案： 15.D [解析]本题考查抗美援朝战争。根据材料“电影《出征》的宣传海报”并结合所学知识可知，海报体现的是中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场的历史事件，伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新生的中华人民共和国安全，保卫了中国人民和平生活，维护了亚洲和世界和平，故D项正确；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除A项；中国的抗日战争对世界反法西斯战争作出巨大贡献，排除B项；1947年，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，排除C项。

16. 下面为 1988—2020 年中国高速公路里程图(单位/万千米)。这反映出我国(B)

A.全面建成小康社会
B.综合国力不断提升
C.汽车工业发展迅速
D.公路里程世界领先

答案： 16.B [解析]本题考查中华人民共和国综合国力的提高。根据材料“1988—2020年中国高速公路里程图”并结合所学知识可知，1988—2020年，中国高速公路里程呈现持续增长趋势，高速公路属于重要基础设施，其里程的大幅增长是国家经济实力、科技水平等综合国力提升的直接体现，故B项正确；2021年，我国宣布全面建成小康社会，排除A项；材料未涉及汽车工业的相关数据，排除C项；材料仅展示中国高速公路里程的变化，未与其他国家比较，排除D项。

17. 如图是约公元前 2500 年埃及法老的印章。印章上的文字是(A)

A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.金文

答案： 17.A [解析]本题考查古代埃及的文字。根据材料“约公元前2500年埃及法老的印章”并结合所学知识可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，故A项正确；楔形文字是古代两河流域(苏美尔人)发明的，排除B项；甲骨文是中国商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，排除C项；金文是中国商周时期铸刻在青铜器上的文字，排除D项。

18. 孟德斯鸠主张,以权力制约权力,以权力平衡权力。这一主张体现在(C)

A.《查士丁尼法典》
B.《独立宣言》
C.1787 年美国宪法
D.《人权宣言》

答案： 18.C [解析]本题考查1787年美国宪法。根据材料“以权力制约权力，以权力平衡权力”并结合所学知识可知，
1787年美国宪法确立了三权分立的原则，行政、立法、司法三权相互制衡。故选C项。

19. 下面是 1801—1901 年英、法、美三国的人口数量变化表(单位/万人),导致人口变化的主要原因是(A)


A.工业革命的推动
B.世界市场的形成
C.大众教育的推广
D.城市化进程加快

答案： 19.A [解析]本题考查两次工业革命。根据材料“1801—1901年英、法、美三国的人口数量变化”并结合所学知识可知，从18世纪60年代到20世纪初，西方主要国家相继进行了第一次工业革命和第二次工业革命，两次工业革命推动了生产力的发展，促进了人口的增长，故A项正确；20世纪初，世界市场最终形成，与材料时间不符，排除B项；大众教育的推广有利于促进人们教育水平的提高，无法直接促进人口增长，排除C项；人口增长与城市化进程无直接关联，排除D项。