《2026年山东省中考试卷精选九年级历史》

26. (12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)材料一反映了东汉、魏晋时期的哪一社会现象? 它对中国历史的发展有何积极影响? (4 分)
材料二 每一次由比较野蛮的民族所进行的征服……在长期的征服过程中,比较野蛮的征服者在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的“经济情况”,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
——摘编自[德]恩格斯《反杜林论》
(2)以北魏孝文帝改革为例,论证材料二中恩格斯的观点。 (8 分)

答案：
(1)材料一反映了东汉、魏晋时期少数民族内迁的社会现象。积极影响：促进了民族交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
(2)北魏孝文帝改革中，迁都洛阳，加强了对中原地区的控制，也便于学习和接受汉族先进文化；推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施使鲜卑族等少数民族逐渐适应了中原地区较高的经济文化，被汉族所同化，采用了汉族的语言、文化和生活方式，体现了恩格斯所说的观点，也促进了民族交融，增强了北魏的实力。

27. (14 分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。 第一期,先从器物上感觉不足,这种感觉,从鸦片战争后渐渐发动,觉得外国确有我们所不及。 第二期,是从制度上感觉不足。 自从和日本打了一个败仗下来……想到堂堂中国为什么衰败到这田地,都为的是政制不良。 第三期,便是从文化根本上感觉不足。 革命成功将近十年,所希望的件件都落空……渐渐要求全人格的觉悟。
——摘编自梁启超《五十年中国进化概论》(1923 年)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国人为解决自己在“器物上”“制度上”“文化上”的不足而采取的重大举措。(8 分)
材料二

(2)根据材料一、二,归纳“走俄国人的路”的原因。 结合所学知识,指出“相反的道路”是什么道路? (6 分)

答案：
(1)为解决“器物上”的不足，中国人开展了洋务运动，学习西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业等；为解决“制度上”的不足，进行了戊戌变法和辛亥革命，戊戌变法主张实行君主立宪制，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国；为解决“文化上”的不足，发起了新文化运动，提倡民主与科学，反对独裁专制和迷信盲从等。
(2)“走俄国人的路”的原因：十月革命给中国送来了马克思列宁主义，让中国先进分子看到了新的曙光和希望；中国在探索救亡图存道路过程中，之前的尝试大多以失败告终；俄国十月革命的胜利为中国提供了新的革命模式和经验。“相反的道路”是农村包围城市、武装夺取政权的道路。