《2025年PASS教材搭档六年级语文上册人教版》

从提供的三组环境和人物中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。（环境：开满丁香花的校园，人物：淘气包张明、雷厉风行的班长王寒冰、充满活力的年轻班主任李军；环境：冬日黄昏时车来人往的街头，人物：充满爱心的少年陆天、志愿者徐明；环境：月光下的村庄，人物：铁蛋、铁蛋远道而来的表哥）

答案： （以“月光下的村庄”和“铁蛋、铁蛋体弱多病的爷爷”为例）
《月下夜话》
秋夜，月亮悄悄地爬上了夜空，洒下一抹清辉，一间破旧的茅草屋被笼罩在其中。屋内，昏暗的烛光摇摇曳曳。
“喀……喀……喀……”尽量压低的咳嗽声断断续续地传来。一位满头白发的老人眯缝着眼，身子尽量探向微弱的烛光，左手拿着一件小孩儿的衣裳，右手捏着针线，颤巍巍地一针一针地缝着。咳嗽声起，老人的双肩不停地抖动起来……这一切，扰了夜的静谧，也吵醒了床上那个拱起的“小土丘”。
铁蛋醒了，“爷爷，怎么咳得这么厉害呀……”揉揉蒙眬的双眼，铁蛋下床来到爷爷身旁，用小手轻拍老人的背，帮老人理顺气息。
老人的气息渐趋平稳，将铁蛋揽到怀里，又用衣服将他裹住，说：“秋夜里凉，你快去被窝里暖和，爷爷再做一会儿。”
“爷爷，睡觉吧，我衣服够穿，不用再给我做新的了……”
“呵呵呵……喀！喀！喀……小宝贝儿长大了……也懂事了……爷爷不累。”
“从前……”老人那充满慈爱的声音填满了整个房间。不一会儿，铁蛋均匀的呼吸声传来，他的嘴角时不时上扬，脸上堆着化不开的幸福。
“爸爸，妈妈，你们回来啦……”原来铁蛋又说梦话了。
“唉……”望着窗外的月亮，老人深叹一口气，“月儿几何时才能常圆呢？”老人给铁蛋掖了掖被角，也进入了梦乡。