《2025年PASS教材搭档六年级语文上册人教版》

“神气”一词反复出现，有什么作用？

答案： 运用反复的手法。通过不同的组装方式，竹节人能够展现出不同的风姿，“神气”一词高度赞美了竹节人，表达了作者对竹节人的喜爱与赞赏之情。

这里连用五个叹号，有什么作用？

答案： 连用五个叹号使句式更加紧凑，增强了语势，饱含炽热的情感，烘托出同学们玩竹节人的热闹氛围。

结合全文，分析文章主体部分（第9—19段）的行文思路。

答案： 这部分是按照游戏欢乐程度的加深来安排组织材料的。斗竹节人最常出现的是“没头没脑地打”（第9段），“有时”会遇到“线卡住”的情况（第10段），有的对手会亮出“神气”的武器和名号（第11—14段），更有意思的是“别出心裁”却“弄巧成拙”（第15段），最入迷入情的是教室里大规模的、热闹的搏斗（第17—19段）。

“可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文”形容的是哪位诗人？（ ）
A. 杜甫
B. 苏轼
C. 李白

答案： C
解析：这句诗出自白居易的《李白墓》，意思是可怜那躺在荒野黄泉下的寒骨，曾经却写过惊天动地的诗文。李白的诗歌气势磅礴、想象丰富，具有“惊天动地”的艺术感染力，所以这句诗形容的是李白，故选C。