2025年PASS教材搭档六年级语文上册人教版


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《2025年PASS教材搭档六年级语文上册人教版》

如何理解结尾这两句诗?
(诗句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!)
答案: 这两句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别的之情。
这两句诗作为全文的结尾,点明了文章的中心,也给读者以回味无穷之感。
疑难探究
作者有意将看似互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴,普通中见哲理。试举例分析。
答案: “这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”一句中,“惊叹”与“舒服”,“愿久立”与“想坐下”看似互相矛盾,其实,作者“惊叹”的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原;“舒服”,是因为草原浩瀚、生机勃勃,让人视野开阔、心胸豁达、充满活力、心旷神怡;“愿久立”,是因为草原景色迷人,“连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣”,何况是感情丰富的人;“想坐下”,是因为眼底美景浸润着心田,激发起诗情,要抒发,要表达。正是这看似矛盾的笔触巧妙地刻画出“我”在这种特定景色中丰富的内心感受。

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