《2025年PASS教材搭档六年级语文上册人教版》

1.下面各项对文章内容理解有误的一项是( )
A. 第①段引用小诗开头,引出说明对象,诗意而又凝练地概括了"鲸落"的特点,激发读者的阅读兴趣。
B. "鲸落"的形成通常经历四个阶段,随着营养物质的变化及数量越来越少,其生物主角也逐渐发生转变。
C. 根据文意可知,鲸尸如果能够下沉,就会形成"鲸落",但鲸尸很难下沉,所以"鲸落"数量不多。
D. "生命绿洲"这一说法生动形象地说明"鲸落"不仅可以滋养深海中的诸多生命,还能培养出一些新的物种。

答案： C
解析：原文第⑪段提到“只有少数下沉的鲸尸因为各种因素才会完美‘鲸落’”，说明鲸尸下沉只是形成“鲸落”的条件之一，并非所有下沉的鲸尸都能形成“鲸落”，C项“鲸尸如果能够下沉，就会形成‘鲸落’”表述错误。

2.第③段画线句子运用了 、 的说明方法,其作用是 。

答案： 列数字、打比方
解析：“43个种类”“1.249万个生物体”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了鲸落区域生物种类和数量之多；“被称为深海生命的‘绿洲’”运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了鲸落对深海生命繁荣的重要作用，使说明更通俗易懂。

3.结合具体语境,说说下面加点词的作用。
(1)至今科学家已发现了至少16种这样的新物种。
(2)可能我们现在看到的一些聚集着无数生命的海底礁石,在数百年前其实就是一具海洋生物的遗骸。

答案：
(1)“至少”表示最小的限度，说明科学家发现的食骨蠕虫新物种数量不少于16种，体现了说明文语言的准确性。
(2)“可能”表示推测，说明现在看到的聚集生命的海底礁石数百年前是海洋生物遗骸这一情况是不确定的，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

4.下面各项与"鲸落"这一现象所引发的哲理思考最贴切的一项是( )
A. 零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
B. 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
C. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

答案： B
解析：“鲸落”指鲸死亡后落入深海形成生态系统，滋养众多生命，体现了奉献和延续的精神。B项“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花为喻，表达了无私奉献、滋养新生命的意境，与“鲸落”的哲理思考最贴切；A项侧重坚守品格；C项侧重新生事物取代旧事物；D项侧重奉献到极致，均不如B项贴切。

提出"望闻问切"的是古代哪位中医?

答案： 扁鹊

我国现存最早的医学典籍是哪部书?

答案： 《黄帝内经》

因"八仙过海"传说和"海市蜃楼"奇观而享誉海内外,位列我国四大名楼之一的是哪座建筑?

答案： 蓬莱阁