《2025年探究学案专项期末卷八年级语文上册人教版》

(二)阅读文言文，回答问题。(12分)
【甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】顺德府通判厅记
余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。
【注释】①精庐：书斋。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。
6. 请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)

相

与

步于中庭 相与：共同,一起
(2)

盖

竹柏影也 盖：大概是
(3)几榻亦不能

具

具

：置备
(4)

差

不愧于乐天 差：大致
7. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
(2)亦以谓千载之下，乃有此同志者也。
8. 请用“/”给文中画线句子断句。(限两处)(2分)
余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱
9.【甲】【乙】两文各表达了怎样的思想情感？(2分)

答案： 6.
(1)共同,一起
(2)大概是
(3)置备
(4)大致
7.
(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中。
(2)也可以说千年之后,竟然还有这样志同道合的人。
8.余自夏来/忽已秋中/颇能以书史自娱
9.【甲】文表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜和漫步的悠闲都包含其中。【乙】文具体写自己住处的恶劣环境和以书史自娱的心境,以白居易为志同道合的人,表达了安贫乐道的思想情感。
【乙文参考译文】
我从夏天到这里,忽然已经到了秋天,颇能以读书、读史来自得其乐。只是官衙内没有书斋,建造了一间土屋,而门朝向西边,寒冷的风、炎热的太阳、连绵的雨、飞舞的霜,没有地方可以躲避。桌子和床也不能齐备。每个月得到俸禄二石黍米。我是南方人,不习惯吃黍米,然而能安闲自得,自以为识时知命,大致不愧对于白居易。于是诵读他的话语来写《厅记》。假如白居易有知,也可以说千年之后,竟然还有这样志同道合的人。

10. 下面是某位同学想借助习近平总书记的“四力”对《红星照耀中国》进行评价。请你在剩下的三力中任选一“力”，为其补充具体事例。(2分)


示例：脑力——斯诺和毛泽东的谈话，深入地分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
我选：脚力
具体事例：斯诺从北京出发,经过西安,进入苏区,到达保安,接着去往宁夏预旺堡,最后返回。

答案： 10.示例一:脚力
斯诺从北京出发,经过西安,进入苏区,到达保安,接着去往宁夏预旺堡,最后返回。
示例二:眼力
毛泽东在建立马克思主义信仰的过程里体现了他高瞻远瞩的伟大思想,在面对北方早春美景时他也有充满好奇心、质朴纯真的一面。
示例三:笔力
斯诺以“他者”的目光来观察“红区”,他对共产党抗日政策的转述,对“红区”生活的描写,自然也有西方记者的立场,但力图还原真相,避讳“宣传”,没有刻意的“过滤”,从而保存了历史的真实。