2025年悦然好学生必开卷九年级物理全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级物理全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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12. 如图,《天工开物》中记载,釜的铸造过程“铁化如水,以泥固纯铁柄勺从嘴受注”。“铁化为水”的过程中,是利用

热传递
的方式增加
铁的内能;用铁铸造的釜加热升温快是利用了铁的比热容较小
的特点。
答案:
12.热传递 增加 小
13. 2024年央视315晚会曝光了某炸串店发现的一系列问题,引发了大家对油炸食物的关注。炸串是利用了
热传递
的方法使物体内能增加的。油炸食品比水煮熟得更快,是由于油的沸点
比水的高。某种油炸食品,每100 g提供的能量约为$1.26×10^6$J,在标准大气压下,假设这些能量全部被质量为5 kg、温度为45 ℃的水吸收,可使这些水的温度升高55
℃。[$c_{水}=4.2×10^3$J/(kg·℃)]
答案:
13.热传递 沸点 55
14. 观察如图所示的四个热学实验,回答下列问题:
(1)甲图中,将密度较大的二氧化氮与密度较小的空气之间的玻璃板抽掉后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,于是得出结论:气体分子在做无规则运动,其存在不妥之处,正确的操作应该是 。
(2)乙图中,红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子无规则运动快慢与
(3)丙图中,紧压两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这说明固体分子间存在
(4)丁图中,试管内的水沸腾一段时间后,水蒸气将橡胶塞推出,水蒸气的内能转化为橡胶塞的

(1)甲图中,将密度较大的二氧化氮与密度较小的空气之间的玻璃板抽掉后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,于是得出结论:气体分子在做无规则运动,其存在不妥之处,正确的操作应该是 。
(2)乙图中,红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子无规则运动快慢与
温度
有关。(3)丙图中,紧压两铅柱使它们合在一起,下面可以悬挂钩码,这说明固体分子间存在
相互吸引力
。(4)丁图中,试管内的水沸腾一段时间后,水蒸气将橡胶塞推出,水蒸气的内能转化为橡胶塞的
机械
能。
答案:
14.
(1)密度较大的二氧化氮应放在下面
(2)温度
(3)相互吸引力
(4)机械
(1)密度较大的二氧化氮应放在下面
(2)温度
(3)相互吸引力
(4)机械
15. 小明利用图1所示实验装置“探究不同物质吸热升温的现象”,其操作如下:
(1)在两个相同的烧杯中分别装人
(2)用相同的酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,根据实验数据绘制成温度与时间关系的图像(如图2所示):完成该实验,除天平和温度计外,还需要一个测量工具是
(3)分析图2可知,两温度计示数都升高到40 ℃时,甲增加的内能
(4)由图2可知:$c_甲:c_乙$=
(5)另一组的小红取质量不等的甲、乙两种物质做实验,画出的图线平行,则两种物质的质量$m_甲$
(6)使质量相等、初温相等的铜块和铁块放出相等的热量后互相接触($c_{铜}<c_{铁}$),则
A. 能量从铜块传到铁块
B. 能量从铁块传到铜块
C. 温度从铜块传到铁块
D. 它们之间不一定会发生热传递

(1)在两个相同的烧杯中分别装人
质量
相等的甲、乙两种不同物质。(2)用相同的酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,根据实验数据绘制成温度与时间关系的图像(如图2所示):完成该实验,除天平和温度计外,还需要一个测量工具是
秒表
。(3)分析图2可知,两温度计示数都升高到40 ℃时,甲增加的内能
>
(选填“>”“=”或“<”)乙增加的内能。(4)由图2可知:$c_甲:c_乙$=
1:2
。(5)另一组的小红取质量不等的甲、乙两种物质做实验,画出的图线平行,则两种物质的质量$m_甲$
>
(选填“=”“>”或“<”)$m_乙$。(6)使质量相等、初温相等的铜块和铁块放出相等的热量后互相接触($c_{铜}<c_{铁}$),则
B
。A. 能量从铜块传到铁块
B. 能量从铁块传到铜块
C. 温度从铜块传到铁块
D. 它们之间不一定会发生热传递
答案:
15.
(1)质量
(2)秒表
(3)>
(4)$1:2$
(5)>
(6)B
(1)质量
(2)秒表
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