2025年新高考5年真题历史广东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新高考5年真题历史广东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.[2025·甘肃卷,5T,3分]明朝一度厉行海禁,按照旧例,撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年 (1489),撒马尔罕派遣使者从海道至广东,入贡狮子、鹦鹉等物,朝廷以其贡道不正,遣官阻回。明朝拒贡之举旨在 (
A.强化边疆管理
B.减少朝贡频次
C.复兴丝路贸易
D.调整海禁政策
A
)A.强化边疆管理
B.减少朝贡频次
C.复兴丝路贸易
D.调整海禁政策
答案:
1. A
命题意图本题考查明朝强化对边疆的管理,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料并结合所学知识可知,明朝厉行海禁,规定朝贡必须经指定陆路关口验送,撒马尔罕入贡按旧例由甘肃验送,弘治二年其使者却从海道至广东入贡,被朝廷以贡道不正阻回,此举旨在严格执行朝贡制度,确保中央对外交活动的管控,防止无序入贡威胁边疆安全,体现了明朝强化边疆管理的意图,故选A项。拒贡仅针对违规个案,减少朝贡频次并非目的,明朝整体上是鼓励朝贡以维护天朝威仪的,排除B项;复兴丝路贸易与材料内容无关,且当时丝路贸易并非政策重点,排除C项;拒贡是在坚持现有海禁原则,而非改变海禁政策,排除D项。
命题意图本题考查明朝强化对边疆的管理,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料并结合所学知识可知,明朝厉行海禁,规定朝贡必须经指定陆路关口验送,撒马尔罕入贡按旧例由甘肃验送,弘治二年其使者却从海道至广东入贡,被朝廷以贡道不正阻回,此举旨在严格执行朝贡制度,确保中央对外交活动的管控,防止无序入贡威胁边疆安全,体现了明朝强化边疆管理的意图,故选A项。拒贡仅针对违规个案,减少朝贡频次并非目的,明朝整体上是鼓励朝贡以维护天朝威仪的,排除B项;复兴丝路贸易与材料内容无关,且当时丝路贸易并非政策重点,排除C项;拒贡是在坚持现有海禁原则,而非改变海禁政策,排除D项。
2.[2025·重庆卷,5T,3分]1521年嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅杨廷和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令朝臣廷议,双方坚持不下,尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多,“复下廷议”,未果,后“自排廷议定大礼”。可见当时 (
A.中央决策机构相对规范
B.封建礼制得以强化
C.国家行政体系日臻完备
D.内阁成为决策机构
A
)A.中央决策机构相对规范
B.封建礼制得以强化
C.国家行政体系日臻完备
D.内阁成为决策机构
答案:
2. A
命题意图本题考查明朝中央决策机构,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料可知,面对礼制争议,嘉靖帝多次下令廷议,如“令朝臣廷议”“亟下廷臣议”“复下廷议”,反映出廷议作为明朝中央决策的规范程序,被用于处理重大国家事务,虽皇帝最终“自排廷议定大礼”,但整个廷议过程体现了当时中央决策机构的相对规范,故A项正确。材料中嘉靖帝的行为打破了原有礼制,而非强化,排除B项;材料强调的是决策程序的相对规范,这并不能说明国家行政体系的完备,排除C项;明朝内阁并不是决策机构,只是顾问机构,排除D项。
命题意图本题考查明朝中央决策机构,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料可知,面对礼制争议,嘉靖帝多次下令廷议,如“令朝臣廷议”“亟下廷臣议”“复下廷议”,反映出廷议作为明朝中央决策的规范程序,被用于处理重大国家事务,虽皇帝最终“自排廷议定大礼”,但整个廷议过程体现了当时中央决策机构的相对规范,故A项正确。材料中嘉靖帝的行为打破了原有礼制,而非强化,排除B项;材料强调的是决策程序的相对规范,这并不能说明国家行政体系的完备,排除C项;明朝内阁并不是决策机构,只是顾问机构,排除D项。
3.[2025·吉林卷,5T,3分]明嘉靖年间,俞大猷上疏建议,渔民出海时“渔船大者二十五只为一腜”,“小者五十只为一腜”,令每腜“合造楼船一只以为兵船”,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例,给与口粮”,使其“大小相资,各有实用”。该建议 (
A.有助于完善海防体系
B.有利于扩充水师建制
C.着眼于维护海外贸易
D.致力于减轻财政负担
A
)A.有助于完善海防体系
B.有利于扩充水师建制
C.着眼于维护海外贸易
D.致力于减轻财政负担
答案:
3. A
命题意图本题考查明朝时期的海防建设,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料并结合所学知识可知,明嘉靖年间,倭患严重,俞大猷建议渔民分组合造兵船并配官府口粮,将民间渔船组织为防御单位,这强化了沿海巡逻和抗倭力量,有助于海防体系的完善,故A项正确。材料中“楼船”由民船合造,“兵哨”是雇佣的渔民,属于民间辅助力量,并未正式纳入水师编制,排除B项;嘉靖年间实行“海禁”政策,且俞大猷的建议针对的是倭患,而非维护海外贸易,排除C项;虽然“合造楼船”可节省部分造船成本,但官府仍需支付哨兵口粮,且俞大猷的建议重在完善海防体系,而非解决财政问题,排除D项。
命题意图本题考查明朝时期的海防建设,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料并结合所学知识可知,明嘉靖年间,倭患严重,俞大猷建议渔民分组合造兵船并配官府口粮,将民间渔船组织为防御单位,这强化了沿海巡逻和抗倭力量,有助于海防体系的完善,故A项正确。材料中“楼船”由民船合造,“兵哨”是雇佣的渔民,属于民间辅助力量,并未正式纳入水师编制,排除B项;嘉靖年间实行“海禁”政策,且俞大猷的建议针对的是倭患,而非维护海外贸易,排除C项;虽然“合造楼船”可节省部分造船成本,但官府仍需支付哨兵口粮,且俞大猷的建议重在完善海防体系,而非解决财政问题,排除D项。
4.[2025·江苏卷,5T,3分]下表呈现的是明代小说中描写商业活动的片段。该表折射出当时 (

A.白银资本催生典当业
B.徽商热衷资助文学创作
C.地域性商人群体活跃
D.货物交易依赖长途贩运
C
)A.白银资本催生典当业
B.徽商热衷资助文学创作
C.地域性商人群体活跃
D.货物交易依赖长途贩运
答案:
4. C
命题意图本题从明代小说中描述商业活动的片段切入,考查当时地域性商人群体的活跃,旨在考查考生调动和运用所学知识解读历史材料、分析历史现象与阐释历史的能力和时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料可知,《警世通言》记载有徽州新安人孙富的家族“世代在扬州经营盐业”,《杜骗新书》记载有徽州人吴胜理在苏州府开布铺,《石点头》记载有来元在扬州去姓程的徽州人所开的典铺里当银;结合所学知识可知,明朝后期一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体,如安徽南部的徽商,与材料中三则明代小说都提及徽州人的商业经营相吻合,折射出当时地域性商人群体的活跃,故C项正确。典当业在明代以前已经出现,排除A项;仅由材料中明代小说对徽州人商业活动的描写,并不能说明徽商热衷资助文学创作,排除B项;材料仅涉及徽商在各地开设商铺,并未涉及货物的贩运,排除D项。
命题意图本题从明代小说中描述商业活动的片段切入,考查当时地域性商人群体的活跃,旨在考查考生调动和运用所学知识解读历史材料、分析历史现象与阐释历史的能力和时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料可知,《警世通言》记载有徽州新安人孙富的家族“世代在扬州经营盐业”,《杜骗新书》记载有徽州人吴胜理在苏州府开布铺,《石点头》记载有来元在扬州去姓程的徽州人所开的典铺里当银;结合所学知识可知,明朝后期一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体,如安徽南部的徽商,与材料中三则明代小说都提及徽州人的商业经营相吻合,折射出当时地域性商人群体的活跃,故C项正确。典当业在明代以前已经出现,排除A项;仅由材料中明代小说对徽州人商业活动的描写,并不能说明徽商热衷资助文学创作,排除B项;材料仅涉及徽商在各地开设商铺,并未涉及货物的贩运,排除D项。
5.[2024·甘肃卷,5T,3分]明朝中后期,商品经济繁荣。海禁之时,民间多私携物品往交趾诸处,经日本转手贩卖,换取日本长崎银,将至中国,凿沉其舟,携银以归。私商冒险带回白银的深层原因是,当时明朝 (
A.东南沿海倭患严重
B.白银主要来自日本
C.海上商业贸易发达
D.经济高度依赖白银
D
)A.东南沿海倭患严重
B.白银主要来自日本
C.海上商业贸易发达
D.经济高度依赖白银
答案:
5. D
命题意图本题考查明朝的经济,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料中“明朝中后期,商品经济繁荣”“海禁之时,民间……携银以归”“私商冒险带回白银”并结合所学知识可知,明朝中后期,商品经济繁荣,货币在经济活动中的作用愈发重要,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,经济运转对白银的需求量大增,因此,民间私商冒险从海外带回白银,深层原因是当时明朝经济高度依赖白银,故选D项。东南沿海倭患严重是海禁的原因之一,但不是私商冒险带回白银的深层原因,排除A项;仅根据材料中“经日本转手贩卖,换取日本长崎银,将至中国”得不出明朝“白银主要来自日本”的结论,B项是对材料的片面解读,排除;明朝采取海禁政策,不利于海上商业贸易的发展,排除C项。
命题意图本题考查明朝的经济,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料中“明朝中后期,商品经济繁荣”“海禁之时,民间……携银以归”“私商冒险带回白银”并结合所学知识可知,明朝中后期,商品经济繁荣,货币在经济活动中的作用愈发重要,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,经济运转对白银的需求量大增,因此,民间私商冒险从海外带回白银,深层原因是当时明朝经济高度依赖白银,故选D项。东南沿海倭患严重是海禁的原因之一,但不是私商冒险带回白银的深层原因,排除A项;仅根据材料中“经日本转手贩卖,换取日本长崎银,将至中国”得不出明朝“白银主要来自日本”的结论,B项是对材料的片面解读,排除;明朝采取海禁政策,不利于海上商业贸易的发展,排除C项。
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