《2025年新高考5年真题历史广东专版》

21. [选修 3：20 世纪的战争与和平]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12 分)
材料　20 世纪 50 年代末至 60 年代，美苏两国都建立了足够毁灭对方的核武器库。一些欧洲人认为谈论“大规模报复”已经失去意义，既然美国也无法逃脱核武器的毁灭，可能就不会再愿意保护他们。在此背景下，法国总统戴高乐公开主张要更多地承认国家利益，呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色。戴高乐试图改组北约，为此建议在北约内部成立美英法组成的理事会，三国对北约事务拥有同等的决策权，但没有成功。法国先后收回对地中海舰队和空军的指挥权，退出美国主导下的北约一体化军事指挥体系。法国又着手建立独立的核打击力量，拒不参加限制核武器谈判的国际会议，将原子弹的研制置于国家“绝对优先地位”，先后成功试爆原子弹和氢弹。
——摘编自[法]皮埃尔·米盖尔《法国史》等
(1) 概括 20 世纪 50 年代末至 60 年代法国对北约的诉求，并分析其原因。(8 分)
(2) 分析法国上述举措对冷战格局的影响。(4 分)

答案： 21.参考答案（1）诉求：改组北约；恢复大国地位；独立防务；发展独立核力量，摆脱美国的控制。
原因：美苏两国军备竞赛影响欧洲安全；法国经济的恢复与发展，综合国力的提升；戴高乐的治国理念。
（2）加强了法国在国际上的影响力，冲击了美苏两极格局；推动欧洲走向联合，提升了欧洲的国际地位；有助于缓和欧洲的局势。
命题意图本题考查戴高乐主义的相关知识，旨在考查考生获取和解读信息、分析历史现象的能力，以及时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路第（1）问，根据材料中“呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色”“戴高乐试图改组北约，为此建议在北约内部成立美英法组成的理事会，三国对北约事务拥有同等的决策权”，从改组北约、恢复其大国地位、独立防务、摆脱美国控制等角度概括。第二小问，根据材料并结合所学知识，可从欧洲安全、法国经济恢复、戴高乐的治国理念等方面分析。第（2）问，根据材料并结合所学知识，可从冲击美苏两极格局、推动欧洲联合、缓和欧洲局势等方面分析。