《2025年新高考5年真题历史广东专版》

11. 图 2 所示历史事件
(C)

A.传播了阿拉伯数字
B.扩大了罗马法的适用范围
C.开启了希腊化时代
D.加快了印刷术的西传进程

答案： 11 参考答案 C
命题意图本题考查亚历山大东征，旨在考查考生理解、解释史实的能力和时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。
解题思路根据地图信息并结合所学知识可知，这是公元前4世纪亚历山大东征路线以及帝国范围，亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代，故C项正确。最初印度人创造了从0到9十个数字的计数法，后面通过阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除A项；罗马法的适用范围随着罗马帝国疆域的扩大而扩大，图中展示的是马其顿帝国的范围，排除B项；雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术，与材料中事件发生的时间不符，亚历山大东征发生在公元前4世纪，排除D项。

12. 英王亨利一世(1100—1135 年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件
(B)

A.明确了君主立宪制的原则
B.体现了王权有限的观念
C.激化了王权与教会的矛盾
D.维护了市民阶层的利益

答案： 12 参考答案 B
命题意图本题考查中世纪英国限制王权的相关知识，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析历史现象的能力，以及历史解释、时空观念等核心素养。
解题思路根据材料中“载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件”并结合所学知识可知，1100年，英王签署了《加冕宪章》，规定了国王的权力范围，体现了王权有限的观念，故B项正确。《权利法案》明确了君主立宪制的原则，排除A项；材料并未涉及王权与教会的矛盾，排除C项；宪章内容主要与国王有关，与市民阶层关系不大，排除D项。

13. 有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是
(D)

A.资产阶级革命的兴起与扩散
B.社会从传统到现代
C.文明从农耕时代到工业时代
D.世界从分散到整体

答案： 13 参考答案 D
命题意图本题考查新航路开辟的相关知识，旨在考查考生理解、解释史实的能力和时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料中“探险活动……欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程”并结合所学知识可知，探险活动指的是新航路开辟，影响力扩展到所有大陆指的是地理大发现、世界连成一个整体的过程，故D项正确。材料并未涉及资产阶级革命，排除A项；推动社会从传统到现代、促使文明从农耕时代到工业时代的是工业革命，排除B、C两项。

14. 马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于
(C)

A.组织发动
B.直接指挥
C.精神引领
D.经济资助

答案： 14 参考答案 C
命题意图本题考查第一国际对巴黎公社的作用，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析历史现象的能力，以及历史解释、时空观念等核心素养。
解题思路根据材料可知，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用；结合所学知识可知，第一国际成立后，在法国成立支部，促进了马克思主义的传播，但巴黎公社的爆发具有偶然性，所以第一国际是在思想上引领巴黎公社，故C项正确。巴黎公社的爆发具有偶然性，第一国际并没有组织发动，排除A项；材料中“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”说明第一国际并未对巴黎公社直接指挥，排除B项；仅从材料中无法知晓第一国际对巴黎公社的经济资助状况，排除D项。