《2025年新高考5年真题历史广东专版》

1. 考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 (B)

答案： 1.参考答案B
命题意图本题考查考生的史料实证、历史解释等核心素养。
解题思路由材料和所学知识可知，“山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片”说明春秋早期已经使用铁器，故选B项。商朝统治中心在今河南地区，内蒙古出土了商朝青铜器，不能证明商朝统治范围到达内蒙古地区，排除A项；仅由“湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片”不能推断出大冶铜矿的开采时间，排除C项；秦始皇陵兵马俑坑出土铁箭头仅能说明秦朝军队使用了铁制兵器，但体现不出主要使用铁制兵器，排除D项。

2. “奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上 (D)

A.有助于遏制地方豪强势力的扩张
B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C.为外戚干政提供了便利的条件
D.有利于朝廷对封国的直接控制

答案： 2.参考答案D
命题意图本题考查两汉加强中央集权的措施，旨在考查考生调动并运用所学知识分析历史现象的能力和时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权转移到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于强化朝廷对封国的直接控制，故D项正确。遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除A项；国相是由中央派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，相当于“郡县长官”，并非地方势力，体现不出为军阀割据埋下隐患，排除B项；材料现象与外戚干政无关，排除C项。

3. 图 1 为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化 (D)

A.加强了中枢决策权
B.避免了相权被分割
C.降低了政令的执行效率
D.使中央机构分工更明确

答案： 3.参考答案D
命题意图本题考查南北朝至隋唐时期中央政府机构的演变，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，侧重考查考生的时空观念、历史解释等核心素养。
解题思路由示意图和所学知识可知，北齐时期的政府机构职能存在交叉、职责不够明确，隋唐时期六部职能划分更加明确，故选D项。隋唐时期的六部为执行机构，不是决策机构，排除A项；三省六部制分割了相权，排除B项；示意图中的变化有利于提高政令的执行效率，排除C项。

4. 魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其手，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张 (C)

A.儒法并用以维护君权
B.立足考据以重建学风
C.复兴儒学以回应挑战
D.杂糅佛道以构建理学

答案： 4.参考答案C
命题意图本题考查宋代儒学发展的相关知识，旨在考查考生调动并运用所学知识分析历史现象的能力和历史解释等核心素养。
解题思路由材料和所学知识可知，魏晋以来儒学受到佛道的冲击，社会地位下降，李觏认为其原因在于儒学的教化功能下降；张载认为佛道的追求与儒学截然不同，抨击佛道。由此可知，二人都主张复兴儒学以回应佛道的挑战，故选C项。材料并未涉及法家思想，排除A项；材料体现不出“立足考据”，排除B项；张载认为佛道思想与儒学水火不容，表明其不会杂糅佛道以构建理学，排除D项。