《2025年成才之路高中新课程学习指导高中语文选择性必修上册人教版》

1. 初读印象
(1) 聂荣臻元帅为了照顾日本小姑娘，做了哪些事情？体现出怎样的情感？
做法:①将女孩抱回指挥所包扎伤口;②找哺乳期的妇女给孩子喂奶;③洗梨子给孩子吃;④用勺子给孩子喂食稀饭;⑤询问孩子姓名;⑥大一点的孩子一直跟着聂帅。情感:体现出聂帅对孩子无微不至的关心,借以表现出八路军的人道主义和国际主义精神。
(2) 本文运用了哪些叙述手法？
本文综合运用了多种叙述手法,有顺叙、倒叙、插叙。从文章整体上看,这是一篇回忆录,用的是倒叙的手法,中间叙述救起日本小姑娘的事情是按照时间的先后顺序来叙述的,采用的是顺叙的叙述手法;在第9段,提到了日本俘虏兵中西的故事,这采用的是插叙的叙述手法。
(3) “大战中的插曲”有哪些内涵？
《大战中的插曲》“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。

答案： 1.
(1)做法:①将女孩抱回指挥所包扎伤口;②找哺乳期的妇女给孩子喂奶;③洗梨子给孩子吃;④用勺子给孩子喂食稀饭;⑤询问孩子姓名;⑥大一点的孩子一直跟着聂帅。
情感:体现出聂帅对孩子无微不至的关心,借以表现出八路军的人道主义和国际主义精神。
(2)本文综合运用了多种叙述手法,有顺叙、倒叙、插叙。从文章整体上看,这是一篇回忆录,用的是倒叙的手法,中间叙述救起日本小姑娘的事情是按照时间的先后顺序来叙述的,采用的是顺叙的叙述手法;在第9段,提到了日本俘虏兵中西的故事,这采用的是插叙的叙述手法。
(3)《大战中的插曲》“大战”指历史上著名的“百团大战”，“插曲”的意思是“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。

2. 文脉梳理
根据结构图提示，在空白处填写恰当的内容。

答案： 2. ①百团大战 ②将日本小姑娘交还日军

1. 记字音
① 颠

簸

(bó)
② 怜

悯

(mǐn)
③ 沟

壑

(hè)
④ 浩

劫

(jié)
⑤

幡

然(fàn)
⑥

胁

从(xié)
⑦

襁

褓(qiǎng)
⑧

辗

转(zhǎn)

答案： 1. ①bó ②mǐn ③hè ④jié ⑤fàn ⑥xié ⑦qiǎng ⑧zhǎn

2. 识字形

答案： 2. ①$\begin{cases} 殒(yǔn)殒身 \\ 陨(yǔn)陨落 \end{cases}$ ②$\begin{cases} 详(xiáng)详细 \\ 祥(xiáng)祥瑞 \end{cases}$
③$\begin{cases} 戎(róng)戎装 \\ 戌(xū)戌时 \end{cases}$ ④$\begin{cases} 哺(bǔ)哺育 \\ 浦(pǔ)浦帆 \end{cases}$