《2025年成才之路高中新课程学习指导高中语文选择性必修上册人教版》

3.圣地亚哥是世界文学画廊里著名的“硬汉”形象，请结合文本具体内容，分析圣地亚哥“硬”的
内涵。

答案： 3.①自信、力量和勇气 ②自信勇敢、临危不惧 ③积极乐观 ④柔情

4.你觉得圣地亚哥是位怎样的老人？请结合原文回答。
(1)拥有坚强的意志。在与鲨鱼搏斗的过程中,手被割破,却认为“出点儿血也许能让左手不再抽筋”。
(2)拥有高贵的自信。“丢了四十磅鱼肉,你的船走起来能更轻快。”
(3)拥有不败的生活准则。“‘但人不是为失败而生的，’他说，‘一个人可以被毁灭,但不能被打败。’”
(4)拥有直面未来的勇气。“他只看着鱼的前半部分,心里又燃起了一点儿希望。”“不抱希望才愚蠢呢,他想。”

答案： 4.
(1)拥有坚强的意志。在与鲨鱼搏斗的过程中,手被割破,却认为“出点儿血也许能让左手不再抽筋”。
(2)拥有高贵的自信。“丢了四十磅鱼肉,你的船走起来能更轻快。”
(3)拥有不败的生活准则。“‘但人不是为失败而生的，’他说，‘一个人可以被毁灭,但不能被打败。’”
(4)拥有直面未来的勇气。“他只看着鱼的前半部分,心里又燃起了一点儿希望。”“不抱希望才愚蠢呢,他想。”

5.作者是如何塑造老人“硬汉形象”的？
作者主要运用了正面描写中的动作描写(与鲨鱼搏斗的动作)、语言描写、心理描写(内心独白),以及侧面描写中的对比、衬托(以鲨鱼的凶猛衬托老人的勇敢)、环境烘托(海风、乌云、大海等景物描写)等手法来塑造人物。

答案： 5.作者主要运用了正面描写中的动作描写(与鲨鱼搏斗的动作)、语言描写、心理描写(内心独白),以及侧面描写中的对比、衬托(以鲨鱼的凶猛衬托老人的勇敢)、环境烘托(海风、乌云、大海等景物描写)等手法来塑造人物。